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• 在行为改变外因中，属于社会环境的是

  • A．知识捏膀晒相壁笑温共扫
  • B．文化教育宰祸图
  • C．态度宿足诵覆望野曲段促
  • D．信念诞丁冷貌要灰
  • E．价值观倒诵躺枪

• 下面关于健康教育的叙述不正确的是

  • A．健康教育的工作目标是行为改变钻匪文
  • B．健康教育的工作重点是传播健康知识上压肤巴仔歌塌
  • C．健康教育是健康知识与健康行为之间的桥梁窑轧滔田猪吨
  • D．健康教育是一门知识，也是一门技术，更是一门科学笑既说
  • E．健康教育与卫生宣传有着重要区别证仗样蜓顺

• 在健康教育活动中，干预是指

  • A．针对团体行为进行影响酿菜箱
  • B．针对个体行为进行影响萍士苍魄
  • C．针对与行为有关的环境进行影响佛售泄义
  • D．针对团体和个体的行为及与此有关的环境进行影响铃邻熔生锋
  • E．针对目标人群进行影响教上街真看毁

• 在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的

  • A．管理和政策诊断＋社会学诊断重场取丢桌尊可涌聚
  • B．教育和组织诊断＋管理与政策诊断罐而左乓
  • C．教育和组织诊断＋行为与环境诊断棉弄稿摔旨川箱钟宅
  • D．行为和环境诊断＋流行病学诊断幕金各谱祸史带
  • E．社会学诊断＋流行病学诊断焰贯缎命堤

• 环境污染对人体健康的远期作用不包括

  • A．致畸作用毙胜奴奉末铜
  • B．致癌作用断武
  • C．致突变作用这幻镜冬粒
  • D．温室效应芽赴硬脱竞紧闯迁负
  • E．导致某些先天性疾病导犁执之催读趁

• 流行病学研究中常见的偏倚有

  • A．随机偏倚、混杂偏倚、系统偏倚画寺
  • B．随机偏倚、选择偏倚、信息偏倚切理剪壮厦粉
  • C．选择偏倚、信息偏倚、系统偏倚吹加焰
  • D．混杂偏倚、选择偏倚、随机偏倚口卜核良迹古屈陈馋
  • E．混杂偏倚、信息偏倚、选择偏倚旅慕朴赴汁

• 孕产妇系统保健管理指

  • A．从妊娠开始至产后7天幼龙殊百捉耗识虾尸
  • B．从妊娠开始至产后30天徒报气招
  • C．从妊娠开始至产后42天肿巾桂扫辽目孤答样
  • D．从初次产前检查至分娩泛津鸣帆烂
  • E．从早孕建卡到分娩削亮闷京廉

• 属于健康饮食行为的是

  • A．偏食两爆座载揪辜灭可颠
  • B．经常吃油炸食品宏趋
  • C．三餐定时盐伶
  • D．暴饮暴食益宣砍
  • E．不吃早餐博芹掏卸仰件计睬

• 进行疾病三间分布综合描述的典型是

  • A．传染病流行病学狡鱼
  • B．血清流行病学臭钱却编举
  • C．移民流行病学坚翼
  • D．分子流行病学犁允酿
  • E．遗传流行病学瞧悄昼愈旺嘴骂痰

• 对干预组和非随机对照组进行干预前后比较，是健康教育效果定量评价方法中的

  • A．简单时间序列肢足蛋壁
  • B．复合时间序列填推励悲谱父伙菌
  • C．非实验研究蓝载咳幼捡座
  • D．准实验研究比松形蜂精
  • E．实验研究坊囊坝劣蒙双释辅案