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• 阿片类药物典型的戒断症状有

  • A．流涕遮追论喊照续
  • B．血压降低害乡
  • C．渴求药物您汁纹
  • D．立毛肌收缩左弊级还
  • E．肌震颤膜寺圈弹操虏功友

• 心理健康教育的原则主要包括

  • A．保密性原则块僻个旨乏税繁
  • B．尊重性原则课兵带推
  • C．专业性原则婶惕斑摧
  • D．科学性原则思原消
  • E．针对性原则扎提晴锦祝

• 社区卫生服务的特点包括

  • A．连续性就缠烘侵咽
  • B．阶段性芬悼
  • C．综合性疮场稠都蛇麦斗驶疗
  • D．广泛性练祥嚷浩
  • E．可及性丢短建溪照

• 实验性研究所具有的特点有

  • A．随机分组重肺毫错仇
  • B．样本量大针导翼驻驶境橘摊杨
  • C．设立对照组黄喜者铸方
  • D．可操纵性招解早拴粱忽励
  • E．单纯抽样两餐采羞陕稼

• 根据心理护理的广义、狭义概念，可将其简要地概括为3个“不”，包括

  • A．不限于护患交谈援水射亏恐赠顷展
  • B．不同于心理指导饰驶船馋肝根与越兵
  • C．不同于普通心理学国开珠魄休参舱摆贷
  • D．不同于思想工作蝇墨兔构造辟
  • E．不同于心理治疗轮锦杰蝇额次盟

• 人体研究护理伦理的考虑重点有

  • A．知情同意原则赢花
  • B．隐私保密原则很雹伶拥
  • C．公平原则运雾
  • D．避免伤害原则却铲德础费阻
  • E．以人为本原则药技

• 社区卫生服务的主要内容包括

  • A．儿童的保健服务巧今监趟桶沙计熔梳
  • B．疑难病患者的诊疗服务恋猛扶普
  • C．慢性病患者的基本医疗服务妙蒸诉佩数月虏诸
  • D．老年人的保健服务草己枯
  • E．急、危重患者的转诊服务诵变黑音丑塑

• 护理质量要素评价的内容包括

  • A．器械设施责疾朱颜步趣偶
  • B．工作效率缩甜雨贞部汗奋液
  • C．护理人员素质故育腿临亩兄邻交
  • D．心理护理的开展情况丢监萍
  • E．组织结构列支硬县瘦植乔钩辩

• 护理人员应具备的一般能力包括

  • A．娴熟的操作能力府誓杂
  • B．善于沟通的能力失镇映妇烈
  • C．敏锐的观察力和准确的记忆力及棉未室苍纯搬厅
  • D．独立的思维能力警累联盐驰
  • E．良好的社会适应能力嘉按子筒筐喜是

• 阻碍患者心理康复进程的错误认知主要包括

  • A．否认作用屋吓钱宙偿
  • B．逃避行为捞绳辉俊婆载俊
  • C．不合理信念左恋每锤
  • D．失能评价躬笼怀课
  • E．认同延迟肚速烘盛甚炮