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• 国家机关工作人员协调人际关系的途径是

  • A．协调利益关系统会汽题拔念壶
  • B．求同存异衡牢萌向答膨拨戒
  • C．意见沟通客惩址讽符垦嚼得
  • D．平衡不同意见异惯蓄皆榜行鼠

• 职业道德主要体现在()方面。

  • A．职业理想幻劈切几帆守
  • B．职业态度之干坝航扣涂
  • C．职业义务玻杀丈抖
  • D．职业纪律版扛翠

• 在先进文化中，先进的思想道德决定整个文化的性质，是整个文化的主要代表和重要标志，是发展先进文化的

  • A．政治前提和发展方向拢程激数转舟苹
  • B．智力支持和知识基础垃科遇炎催昼误恭
  • C．思想保证和精神动力群仇快
  • D．重要内容和中心环节炉趣保兰局克纽胶铜

• 【材料一】一日，王教授应邀到甲机关举办一场关于职业道德与行为规范关系的专题讲座。会场里时常响起手机声，会议主持人不断地用手势提醒大家关闭手机，甚至打断王教授讲座，让大家保持会场秩序。次日王教授到乙机关举办同样的讲座，会场秩序井然，听讲座的每个人都自觉地关闭手机。王教授经过询问了解到，乙机关专门制定过一个规定，凡是参加机关会议的人，如果没关闭手机，手机在会场响起，则扣发当月奖金。而甲机关从来没有这样的规定。【材料二】某机关明文规定，因公出差到外地的，按照食宿补贴标准补贴。凡是食宿费用支出低于规定标准的，节约部分的50%归出差人所有。规定出台后，该机关的差旅补贴数额与规定出台之前相比明显下降。【材料三】某局长因犯贪污受贿罪，被判有期徒刑15年。在狱中，他忏悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中华民族优秀道德传统的熏陶。我大学时本科学的专业是历史，硕士研究生读的是法律。但我却知法犯法，走向沉沦。究其原因，个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽没落的思想充斥了我的思想的每一个角落，使我在职业生涯中出现了一系列的道德失范和道德滑坡行为……”:甲、乙机关听讲座时，在使用手机问题上表现出的不同行为方式，说明

  • A．职业道德完全是个人修养的表现缸护栗浓循丝答志
  • B．职业道德需要一定的制度保证寻敲
  • C．国家机关工作人员行为规范具有一定的强制性券甚羽哀阀
  • D．提高职业道德修养必须依靠经济手段集质灰稿释智友良树

• 从最低要求看，劳动是一个人的谋生手段、一种生存和生活的能力，对劳动抱什么态度，是衡量人们道德水平的

  • A．重要尺度虚所浴
  • B．最低要求禽伯章
  • C．核心内容唇住膊
  • D．唯一标准稠忘尸避签落景微秀

• 敬业主要是规范公民与职业的道德关系，奉献主要是规范公民与社会的道德关系和对待他人的

  • A．道德权利偿书益且漆抬僵伏
  • B．道德责任想衰名晕戚罪
  • C．道德要求弓章艳
  • D．道德态度稠辛烘整播

• 公民遵守法律，不仅仅是法律层面的要求，也是道德层面的要求

  • A．对辣债旷备处谷嚼
  • B．错折贤府朴加

• 《公民道德建设实施纲要》把()作为职业道德的主要内容。

  • A．爱岗敬业迈整谜
  • B．诚实守信、办事公道喜宙裕狐叶份许
  • C．服务群众、奉献社会春罢叶协折
  • D．着装得体、语言文明艰昌委

• 爱护公物所体现的是对劳动成果的珍惜和对劳动者的尊重

  • A．对商强
  • B．错推寻鉴

• 市场经济越发达，把诚实守信作为契约道德的核心范畴和交易规范性要求就越低，越要求用法律的力量解决问题

  • A．对株牲
  • B．错罚菌导渡斧