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• 习近平总书记强调，第二批党的群众路线教育实践活动要更加注重分类指导，针对不同层级、不同领域、不同对象提出了不同目标要求。这体现了

  • A．实践是认识的来源荡鸡满淘
  • B．具体问题具体分析倍欠首正伐樱
  • C．办事情必须一切从实际出发否歌
  • D．矛盾贯穿于事物发展过程的始终都肢敢

• 马克思主义哲学认为，认识一旦形成，就会反作用于实践，指导实践的全过程，这是因为()。①实践是检验认识正确与否的唯一标准②实践目标的确立，需要认识的指导③对实践手段、方法、道路、步骤的取舍，需要认识的指导④对实践结果的评价，需要认识的指导⑤认识在不断发展过程中，需要实践提供动力

  • A．①③⑤唯路鹰铃皮蚁爬庙姻
  • B．②③④铲厨既
  • C．①②③④仪召脊赚再愿
  • D．②③④⑤滔湿战

• 人们认识世界、改造世界的根本方法是世界观

  • A．对迷高挂
  • B．错膊裕

• 下列俗语与其所包含的哲学原理对应错误的是

  • A．眼开则花明，眼闭则花寂——意识对物质具有反作用赖狠店
  • B．日有所思，夜有所梦——意识是物质的反映脱欺贷旗康原薄
  • C．形存则神存，形谢则神灭——形体与精神相统一狂普
  • D．天地和气，万物自生——自然界是客观存在笑抽擦推佣废石鸽

• 经验论的错误在于

  • A．是一种主观唯心主义的观点验贝悔脊循
  • B．是一种客观唯心主义的观点凑梳疲满昆轨境战
  • C．强调了感性认识的可靠性礼灯招洋猜榜通稳
  • D．否认了理性认识的作用浅匆辉岗

• “主体是人，客体是物”与“主体客体化，客体主体化”的观点

  • A．都是从实践和认识关系中抽象出主体和客体，因而都是正确的宜术粘陈摸扫期允
  • B．都把人变成脱离社会具体性和历史性的抽象存在物，因而都是错误的耻炉
  • C．前者孤立地理解主客体，没有在具体的实践活动关系中区分主客体，因而是错误的贱磨速
  • D．后者是从实践的主客体相互作用内容和结果这两个方面去理解主客体关系，因而是正确的绵呼驰

• “昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。”这首诗蕴含的哲理是

  • A．社会意识与社会存在无关宵确
  • B．社会存在决定社会意识脑乳
  • C．人的意识与自然环境无关蜓纸奉刮盐叫轮因
  • D．自然环境决定人的意识洗辱寸开交啄萄

• 社会意识是对社会存在的被动反映

  • A．对蹈私凳层
  • B．错甚膜校鲁详搞塌

• 习近平同志指出，要善于运用底线思维的方法，凡事从坏处准备，努力争取最好的结果，做到有备无患，遇事不慌，牢牢把握主动权，从哲学上看，底线思维强调的是

  • A．坚持实践的观点，勇于探索逆震彩
  • B．坚持发展的观点，不断创新睛搭版喇笋性在
  • C．正确发挥意识的能动性，未雨绸缪得讯巡
  • D．坚持两点论，把握矛盾转化的条件异疼鸡牧闻

• 唯物辩证法认为，发展的实质是

  • A．事物在原有状态下的简单重复和循环须迟再付均浓壳
  • B．物体的位置移动或场所变更絮给
  • C．旧事物的死亡和新事物的产生谨独铸桌
  • D．事物数量的增加或减少补似撞结循蹦样