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• 下列关于爱岗敬业的说法中，正确的是

  • A．市场经济鼓励人才流动，再提倡爱岗敬业已不合时宜筋什越
  • B．即使在市场经济时代，也要提倡“干一行、爱一行、专一行”止谎挠盖宽居筐容炊
  • C．要想做到爱岗敬业就应一辈子在岗位上无私奉献旦井萝刚防
  • D．在现实中，爱岗敬业的观念阻碍了人们的择业自由闷了撕室赚

• 服务群众，就是在职业活动中一切从群众的利益出发，为群众着想，为群众办事，为群众提供服务。服务群众是为人民服务精神更集中的表现。下列不属于服务群众对公民的要求的是

  • A．要树立全心全意为人民服务的思想仆医耳激蕉
  • B．要尊重群众，方便群众，让群众满意溜鸦障跪舰附犬
  • C．要不计手段帮助群众京杜肥泻柴夏
  • D．要文明服务，提高服务质量额计位试窄良馅职

• 从物质层面上看，艰苦奋斗要求人们在创造财富时必须吃苦耐劳，在生活消费上必须自奉节俭，珍惜

  • A．劳动者攻罗暴
  • B．劳动时间青尽忙透珠盘
  • C．劳动对象苗废婚疲港
  • D．劳动成果渔暖集

• 事业心和责任感是个人敬业、勤业、履行职责，努力克服困难，出色地完成本职工作的

  • A．内在动力缺判恳略软隔麦塑
  • B．外在压力及野进跌技满雁尖异
  • C．内在阻力墙碍希跑
  • D．外在抗力地袭

• 职业道德主要体现在()方面。

  • A．职业理想俗组竭排
  • B．职业态度各买们告束绒启牵逝
  • C．职业义务溜扬钞筛
  • D．职业纪律换晒末奔傲

• 下列说法，与我们所提倡的社会主义荣辱观中“以服务人民为荣，以背离人民为耻”相似的是

  • A．苟利国家生死以，岂因祸福避趋之内伞永沫剥朋
  • B．天行健，君子以自强不息分讽抵搜庙责饺宫
  • C．政之所兴，在顺民心；政之所废，在逆民心辆奔间推涝隐固
  • D．水能载舟，亦能覆舟幻聪

• 教师的职业道德主要体现在

  • A．热爱教育，教书育人重拼部池
  • B．爱护学生，为人师表颈柴脊苦票求逢
  • C．勤奋学习，钻研教学锦抱狼十熄
  • D．严谨治学，探索创新箩张井垒垃

• 道德以是与非、对与错、美与丑、真理与谬误为标准评价人们的行为

  • A．对剃尚渡舱截颂泡龟淘
  • B．错佩策朗类灵庙药晃

• 【材料一】一日，王教授应邀到甲机关举办一场关于职业道德与行为规范关系的专题讲座。会场里时常响起手机声，会议主持人不断地用手势提醒大家关闭手机，甚至打断王教授讲座，让大家保持会场秩序。次日王教授到乙机关举办同样的讲座，会场秩序井然，听讲座的每个人都自觉地关闭手机。王教授经过询问了解到，乙机关专门制定过一个规定，凡是参加机关会议的人，如果没关闭手机，手机在会场响起，则扣发当月奖金。而甲机关从来没有这样的规定。【材料二】某机关明文规定，因公出差到外地的，按照食宿补贴标准补贴。凡是食宿费用支出低于规定标准的，节约部分的50%归出差人所有。规定出台后，该机关的差旅补贴数额与规定出台之前相比明显下降。【材料三】某局长因犯贪污受贿罪，被判有期徒刑15年。在狱中，他忏悔道：“我不是法盲，也不是缺乏中华民族优秀道德传统的熏陶。我大学时本科学的专业是历史，硕士研究生读的是法律。但我却知法犯法，走向沉沦。究其原因，个人主义、享乐主义、拜金主义等腐朽没落的思想充斥了我的思想的每一个角落，使我在职业生涯中出现了一系列的道德失范和道德滑坡行为……”:甲、乙机关听讲座时，在使用手机问题上表现出的不同行为方式，说明

  • A．职业道德完全是个人修养的表现优丁起收举党棍辉李
  • B．职业道德需要一定的制度保证侨穿嘴秧焰剑全侄籍
  • C．国家机关工作人员行为规范具有一定的强制性父氏糊洽
  • D．提高职业道德修养必须依靠经济手段市鼠享饼挪犁雕踏捉

• 集体主义的主要内容包括

  • A．集体利益处于首要地位花补
  • B．尊重和保护个人利益亏罚舒洪鸟陵
  • C．集体利益和个人利益是辩证统一的侄佩抛蜡构补
  • D．尽量实现个人正当利益与社会整体利益的有机结合全隙劝承垦凑尼星