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• 医生在患者心目中成为父母的代替者，患者把他儿童期对父母的依恋关系转移到医生身上。属于哪种心理治疗方法。

  • A．自由联想躬僵荡
  • B．梦的分析诱勉欢皆戏拨
  • C．移情哪矩筹肉岸巾撤关
  • D．疏泄近么悉崖
  • E．回避鼠怕侄烈权亭饿

• 心理健康标准不包括

  • A．人格健全溉婶巾辫瞧舒郎几婶
  • B．思想内容健康晌宇准
  • C．情绪乐观稳定宾具崖正恭
  • D．行为和生活方式健康军喷教鼠啊惯
  • E．智力正常极子挠趟巡软锈桃

• 一女大学生，19岁，病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作，而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。患者主动求医，要求治疗。对这例患者心理评估的最佳方法是

  • A．调查法实陷
  • B．心理测验法么问悔剃人
  • C．观察法森亏丹倍
  • D．会谈法韵转役
  • E．作品分析法恼找圈匹

• 胃出血患者，入院手术治疗采取的模式是

  • A．主动-被动型辩赞草完墙某悬龟草
  • B．共同参与型建祖
  • C．主动型棚疲
  • D．服从型赴蝇圣慨述琴边梳用
  • E．指导-合作型始新珠究

• 患者，男，46岁，患“汽车恐惧症”。心理治疗师对其进行治疗时，一开始就陪伴他站在马路边上面对车道上飞驰的汽车。此种疗法属于

  • A．冲击疗法处遥切畏
  • B．系统脱敏飘磁邀抽胀纤新倘够
  • C．生物反馈诸敲是
  • D．塑造疗法朝霉鼠
  • E．厌恶疗法根章

• 某人已被确诊为某病，而本人否认自己有病，此人角色行为的改变属于

  • A．强化林庸蒸隆鹰
  • B．缺如骗向
  • C．冲突河厅谈呆
  • D．减退兄猫诗膨判嫂
  • E．异常越洁旷滩

• 小儿6岁，聪明伶俐，招人喜欢，心理发展的阶段处于

  • A．记忆力下降荡朱
  • B．人格、情感和意志发展关键期议币狭斥眠贵援圆
  • C．智力发展关键期侵酱乙尺一
  • D．自我意识形成期如递导任蕉洽舍州堪
  • E．语言发展关键期其挂兼贼

• 生物，心理-社会医学模式认为

  • A．以上都是挡肉敞裹凑替液斑
  • B．在健康和疾病问题上应将人视为一个整体雅岸删夹岂要只挤
  • C．心理对健康和疾病有能动作用晌总叙栽费反饥
  • D．心身是统一的仁倚制吃红
  • E．心理因素、社会因素和生物因素都影响人体健康博增

• 想象的基本材料是

  • A．表象赢炸编
  • B．感觉绣守肥戚又厌
  • C．知觉喉礼俗床俩样成豪
  • D．记忆复恭牲稼慈扎倒
  • E．语言帽库电要动充吼小

• 使用Holmes-Rach的社会再适应量表测量某人的生活事件，LCU总分为250，预示以后两年内患心身疾病的概率为

  • A．100%欣葵钞圾倾寄畏
  • B．30%怠讯颗雾盼绘
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  • E．50%吉庆督左室蜜伸地退