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• 心身疾病的治疗原则是

  • A．培养健全人格，锻炼应对能力，获取社会支持府祖掏熟男谜步
  • B．药物治疗稼畜涛婶
  • C．病情变化与心理社会因素有关敲请新
  • D．心身相结合的原则么已妨
  • E．心理治疗普造

• 人格发展的关键期

  • A．0～1岁浮谊拒每裳畅会高
  • B．1～3岁勇惜分倒斯矛宇悬
  • C．2～3岁起主提然最零治卫限
  • D．3～7岁圈斜盼圣暑宙秀
  • E．7岁以前愈遗定封戏揭心晨娱

• 不应列为心理应激对健康有消极影响的是

  • A．使已有的疾病加重化段毒律爪凯旅医糖
  • B．适应性调整，恢复内稳态近侄疆
  • C．使原有的疾病复发和宪舟终垫挨
  • D．损害适应能力，引发心身症状坐臭惭至
  • E．与其他因素共同影响引发新的疾病门误烦若崭密是抽

• 动机受干扰阻滞、被迫放弃而导致需要不能满足的负性情绪状态叫

  • A．挫折拉时腊乖踪
  • B．动机冲突鼠贞康靠牺终
  • C．应激脏血瞧珠功
  • D．抑郁兰商色钉
  • E．心境宜士布畅

• "感时花溅泪，恨别鸟惊心"，这种情绪状态是

  • A．激情蔬突拥凝
  • B．悲哀抹址池敞驾慧西添穗
  • C．心境干明冲俗喜湿
  • D．应激亿端折倍坦求
  • E．美感抖钱本禽

• 不把自己当病人，仍坚持带病工作是患者角色的

  • A．角色行为缺如享毕迹兼塑圈桌饼
  • B．角色行为冲突柜霉
  • C．角色行为减退弟白饶岔善帘沈求渠
  • D．角色行为强化伤言狡婆挡捆侮倦
  • E．角色行为异常索两扣畅姿

• 智力发展的关键期

  • A．0～1岁盈苏
  • B．1～3岁宏越罗伸乳
  • C．2～3岁敌捏精胡交罪夫贸
  • D．3～7岁沾阅闯傍
  • E．7岁以前题正反

• 办事见异思迁，虎头蛇尾的人，其意志活动缺乏

  • A．自觉性病动闯洽荡束祖块蜂
  • B．果断性姓指浑暮币晶乌堆恋
  • C．坚韧性捉盟贝昨
  • D．自制性紧嚼
  • E．独立性粗股妙盆搅蕉

• 认识过程不包括

  • A．想象和创造懂增粉慰谅
  • B．学习、记忆刻浮雾派
  • C．思维、概括愧英辣盟缎
  • D．先天遗传侧丰
  • E．感觉、知觉并咬手足率

• 心身疾病的诊断原则之一是

  • A．培养健全人格，锻炼应对能力，获取社会支持粱尸求奉伪较甘脊
  • B．药物治疗觉皱众拼荐主绵
  • C．病情变化与心理社会因素有关刀榴识住图弦
  • D．心身相结合的原则竭印
  • E．心理治疗耻是烂笋庸