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• 一女咨询者，35岁，某大学教师。3个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。针对此例，在心理评估上宜采用

  • A．会谈法产酿咽汪之幅
  • B．心理测验法京圈辣黄长渐零季趁
  • C．观察法润颗愈
  • D．调查法陈乱巾蒙蜂搂
  • E．作品分析法歼鬼膏疆遥

• 不影响患者遵医行为的因素是

  • A．治疗计划特点氧纸辛历
  • B．患者的经济状况苹遗气
  • C．患者的人口统计学特点糖推咏窄灭一
  • D．医患关系整猫忘观
  • E．疾病严重程度室兽秧桑央今剃柔

• 从心理或行为角度研究躯体疾病的预防和健康促进，该项工作属于下列哪个范畴

  • A．临床心理学笼且丁烂疑束
  • B．心身医学财迁纳缺味伤次吞亡
  • C．健康心理学黑柄额渡洁差衬储
  • D．行为医学勤数娱
  • E．神经心理学郑宪比

• 情绪是与何种需要相联系的

  • A．生理需要数诱谦坦括本逼学枕
  • B．交际需要醒亮斜拾
  • C．认知需要森复浪营取罐炊
  • D．安全需要坝百椅垄俭敞斥
  • E．自我实现需要也扭谈孝

• "感时花溅泪，恨别鸟惊心"，这种情绪状态是

  • A．激情晌各式
  • B．悲哀泊蚕摧袜
  • C．心境灌痒确每
  • D．应激换屈凑
  • E．美感侨印

• 下述哪一项不属于心理测量标准化要求的内容

  • A．使用标准化工具端展浅壶隆瑞高
  • B．标准的指导语虾均芒
  • C．有固定施测条件迅惩莫梨皇城银
  • D．统一的记分方法僻到崇图哄喊党凉
  • E．符合实际情况权尘汽妨

• 学习和记忆的电生理学基础是

  • A．识记、保持、再认和回忆亭店符
  • B．内流钙离子凤从畜佳诚贼浪
  • C．经典条件反射巾纷伪
  • D．胆碱能神经元动作电位馋还幼
  • E．突触长时程增强电位驶拳予羞血妄

• 老李人生顺利，事业有成，在同行中享有很高的声誉，但他仍不满足，孜孜不倦，刻苦钻研业务。老李在追求

  • A．自我实现的需要报炉段铺梦汤荐深
  • B．安全的需要梳帆割读费
  • C．爱与被爱的需要它园缓
  • D．尊重的需要逝保述项督谎迫谈
  • E．生理的需要吉氏脚权肥

• 对心理实质正确全面的理解是

  • A．心理是想什么就反映什么缺丹显誓沿柜晋茫
  • B．心理是客观现实的反映猴筋次
  • C．心理是主观想象的反映流棚尺慕恋替心夏敬
  • D．心理是客观现实的主观反映忽裁膨
  • E．是人脑对客观现实的主观能动的反映热核筋贺丽堆敏虹

• 儿童患者的求医行为属

  • A．合作型雪尖新拴渔剪
  • B．主动型克恋嫌南妈
  • C．被动型躬原板莫角
  • D．参与型氧捎舍驴坐忧载
  • E．强制型暑劲骤堂宵消孝