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• 价值观是人们在长期的价值评价和实践活动中形成的，它的功能主要有

  • A．导向功能扯处喝盗凭匙津
  • B．凝聚功能符垫辛对廊泄钳盐硬
  • C．规范功能吼赛妄咳锄
  • D．激励功能野讯昆便四技岩颤

• 空想社会主义思想家的代表人物不包括

  • A．圣西门遇坟泥惰坡统倒幼挣
  • B．大卫·李嘉图烦冠劝藏
  • C．欧文喉斗
  • D．傅立叶祥清捞逢浆泪更彩

• 下列说法正确体现客观规律和主观能动性辩证关系的有()。①量力而行，尽力而为②有条件要上，没有条件也要上③解放思想，实事求是④不怕做不到，就怕想不到⑤谋事在人，成事在天⑥心想事成

  • A．①③栗讽签
  • B．①③⑤券财
  • C．①②③⑤键疏框
  • D．①③⑤⑥戏词戏

• 发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡

  • A．对踏店手辟刘抓背沉狭
  • B．错毫董躺郎招丝掩树钻

• 在生产力的基本要素中，()占主体地位。

  • A．劳动力访凉笛求序兽
  • B．生产工具头敞芳逐危傅辟贷
  • C．劳动资料辟忍笋彻辰
  • D．劳动对象返甘茫

• 下列对国家权力的理解，正确的有

  • A．国家权力是根源于社会经济基础的政治权力进郊大言遗确忠探
  • B．国家权力是占据政治统治地位的阶级力量哄秀型羊
  • C．国家权力是承担社会管理职能的公共权力骡变荡滤考退
  • D．国家权力具有主权性、强制性和普遍性特征磁蹄驳

• :材料一中没有体现出的哲学道理是

  • A．事物之间是普遍联系的输伴甚荣字
  • B．矛盾具有特殊性锣瞒勺暮卸晴
  • C．实践是认识的来源狮漏权赵横肯圆哥昏
  • D．要用发展的眼光看问题轻建稍裳浸妇送肉

• :从材料二的故事，我们可以悟出的哲学道理是

  • A．物质决定意识戒摘蝇
  • B．实践指导认识倡挨辞阳
  • C．对立统一寨渗唯证袜甚
  • D．要具体问题具体分析漫帝忆赢丁咳买顾末

• 新旧事物的根本区别在于，它们是否同主观能动性、同发展的必然趋势相符合

  • A．对哄有
  • B．错梁保克如谱皆堪掏姨

• “涸泽而渔”的做法从哲学上看

  • A．忽视了意识能够反作用于客观事物纠牧给扣抽罗薪盗
  • B．否认了世界的物质性午轿悼平般
  • C．无视事物之间联系的客观性夹尽棵浅瓦薯穴平
  • D．只顾眼前利益，不顾长远利益，没有正确把握事物的因果关系企令罗除友剧盘