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• 可以免除或部分免除健康时的社会责任是

  • A．病人的权力世己贼贞优但饼
  • B．病人的义务耽悲阶悼剧叔活
  • C．病人角色行为异常薪恒晨茫饱球
  • D．病人角色行为强化飞饶夺起尺泽
  • E．病人角色行为缺如初削

• 青年病人的心理活动特征是

  • A．不善于表达病情垦拾纤唇抱娇尝稻
  • B．情绪不稳定蓄读
  • C．记忆力减退明显贯馒浊无气园症坑绳
  • D．容易哭胆伏耐舞驶陪阴岭午
  • E．分离焦虑淋羞洲苗邮锯鲁定蓝

• 危重病人可能出现的心理反应不包括

  • A．不同程度的焦虑苦争嘉续
  • B．失眠及睡眠紊乱举秧苍货琴暮跟逗猜
  • C．性格改变桂饶累荣搞这一
  • D．抑郁，低落许馋烛索秧起旁
  • E．自卑心理滥楼爽庄借钳咳

• 危重昏迷病人经治疗后脱离危险，进入康复期，医患关系交往模式的类型将由

  • A．主动-被动型转为指导-合作型欧贸比罩合酸骄警酸
  • B．主动-被动型转为共同参与型流叶蜂与机仿她
  • C．指导-合作型转为共同参与型蛙识弄
  • D．指导-合作型转为主动-被动型凯逢撒衡且蓬撤搜河
  • E．共同参与型转为主动-被动型垃悬晴葛涨模轨具

• 危重病人主要面临的应激源不包括

  • A．濒死感明寺荡
  • B．生活上高度依赖他人整置夸青监规谁追粘
  • C．病痛的折磨绍民蚁
  • D．生活方式的改变废瘦饮斧齿
  • E．人际关系压力怖色怎气溪泽座喝

• 医师的临床知识和技能×病人的依从性，等于

  • A．治疗效果差股愿柿仔屑指
  • B．技术交往押贴驶熟先裳咱
  • C．非技术交往办徐朱
  • D．言语交往朝辱还夺臣
  • E．非言语交往专喂留

• 建立良好的医患关系，最重要的意义是

  • A．促进病人康复扭圣简承皂四北携恰
  • B．减少或避免医患纠纷啦视赌获
  • C．提高医院的知名度柱莲抱散苦侵僚临装
  • D．扩展医生的社会关系距陡隐们篇
  • E．改善医护人员工作氛围怨碰吹慕藏

• 患者，女，45岁，在初次心理治疗中，衣着整洁，年貌相当，言语清晰，但语速较快逻辑欠清晰，倾诉欲特别强，说话滔滔不绝，不带丝毫停顿。为了节省时间，尽快了解患者的主要问题，医生应对这位患者

  • A．解释其多话原因滑弓
  • B．训斥其说话无主题恨车
  • C．使用封闭式提问棉曾
  • D．诊断为狂躁症万盛在
  • E．继续认真地倾诉吐企沸问迈铁厚脆

• 儿童在住院治疗之后，最先出现的心理反应是

  • A．焦虑心理纺胡冬椅述耍
  • B．反抗心理祸养母结孝啦汤舍
  • C．悲观心理雀朝肝苏袍
  • D．恐惧心理摄彼绣很晓更
  • E．孤独心理洋通舒弄跌散纷添钢

• 以下类型的病人入院后孤独感最强的是

  • A．青年病人人柱
  • B．中年病人拳劫忆症盖亚乞祥村
  • C．女性病人间讯递净
  • D．慢性病病人和牌搁文息殿惕绕吧
  • E．老年病人租蚀绍切态力宪价