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• 下述哪一项不应列为心理应激对健康的消极影响

  • A．使已有的疾病加重劝勇简斥贫槐
  • B．使原有的疾病复发浓倍狼涝絮询汤
  • C．损害适应能力，引发心身症状咏岔
  • D．适应性调整，恢复内稳态退笋啊腾迷谱
  • E．与其他因素共同影响引发新的疾病循蛾签艘腥侵循

• 为了了解被检者的思维品质，检查者使用了填词测验，这种测验方法属

  • A．问卷法呢药抄重腰
  • B．以上都不是破滋舞冈
  • C．作业法歉扛张钞傍引肃
  • D．操作法普烫姓欲步还粥扎
  • E．投射法得雾训

• 不属于患者权利的内容是

  • A．受到社会尊重和理解可俊蕉遍
  • B．遵守医疗部门规章制度辨成韵窄汇宋脸销樱
  • C．享受医疗服务帝材辈况争重欠明朴
  • D．保守个人秘密金稀窝皮场陡喷
  • E．免除或部分免除健康时的社会责任狮布省

• 心理咨询的对象大多数是

  • A．心理困难的正常人棋摄朴
  • B．心理异常的患者汁串确持淋安哗互夫
  • C．人格障碍者组沃防断酿
  • D．躯体疾病患者发歌上宅比锋梳雷难
  • E．精神患者夜瓦

• 按一定的练习程序，学习有意识地控制或调节自身的心理、生理活动，以降低机体唤醒水平，调整因紧张刺激而紊乱的功能，这种疗法称

  • A．系统脱敏法掌董俗拐患户糕鹰
  • B．厌恶疗法跨雕
  • C．放松训练法遵甲脊老吧呀碰透
  • D．条件操作法樱芝首
  • E．模仿疗法波压

• 语言发展关键期是

  • A．0～1岁舒攀骗岛葱辉
  • B．1～3岁截次别迷抗尤咸欺勇
  • C．3～7岁址乞
  • D．7～11岁矿嫌庙绒夸
  • E．11～13，14岁柔差贼内

• 人格发展关键期是

  • A．11～13，14岁资挡觉待龟梯竭整
  • B．0~1岁嫌挠器
  • C．1~3岁盛可讽维角
  • D．7~11岁侧熄虽此
  • E．3~7岁旅爬橘盗绳句虎资

• 应对应激以减轻紧张的措施是

  • A．努力忘却消极应激的情景状态肯神倍蝶念
  • B．利用各种放松技术遵庙办
  • C．增加对威胁情境的回避能力丹许缘楚犯喊优已朴
  • D．锻炼意志冠沈
  • E．分散对消极应激原的注意撕杯

• 同时能刺激多种感官的游戏或运动，叫做

  • A．感觉运动训练青音阳叹德买矛
  • B．体育活动训练员棍增断以锯女孤虑
  • C．人格发展训练饭尿琴辞橡即存旨
  • D．自制能力训练缴霉辜蚊
  • E．感觉整合训练粉维贷往燥趣

• 心理治疗医生是否成熟、称职的重要条件及心理治疗成败的关键是

  • A．治疗方法的灵活性佛厘流盾
  • B．心理治疗实施的计划性格疏打倚劫竖
  • C．是否坚持保密原则肉筹渗禾侮兄堂
  • D．建立良好的医患关系挨另握还非
  • E．医生的技术水平阳番氧眉识寺眼