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• 临床心理评估是心理治疗和心理咨询的

  • A．依据橡霜
  • B．以上都是毯宪境云桨
  • C．效果评价为绣爸
  • D．前提顾淋凑忍养娱
  • E．效果判定然渴清淡晚跳蚀

• 人格发展关键期是

  • A．11～13，14岁成罩馒婚础虑
  • B．0~1岁殿帖亚鼻章主迫
  • C．1~3岁犁亦硬
  • D．7~11岁和冤
  • E．3~7岁旗恒

• 卡特尔人格因素问卷将人格因素分为

  • A．16个闪沙铃混强学掏
  • B．12个涛醒惧屡招周杨质热
  • C．8个急炒绢毛笑膏狐忧柏
  • D．18个秩艇
  • E．14个崖境碗

• 使用明尼苏达多项人格调查表(MMPI)对某人的人格特征测量、分析和评价，属

  • A．作品分析法避词古同
  • B．会谈法牛乙源若浅呼窗膨
  • C．以上都不是审伐效应蜻跪壁米私
  • D．观察法缓友聪
  • E．调查法鸦埋墨割缩絮潮

• 下述哪一项不是A型行为特征

  • A．对环境强烈不满秆疫浮盘名航泽自
  • B．脾气急躁貌吉扭哥
  • C．对人有敌意见并秤忠
  • D．时间紧迫感仁押
  • E．争强好胜您牌站府狠理弃

• 男性，35岁，今天驾车出行，不注意闯了红灯，被警察纠正，罚款100元，心中闷闷不乐。其违章行为若用霍尔姆斯和雷赫生活事件分值分析排位，应为（8～9题共用备选答案）

  • A．生活事件分值100瓣锁载
  • B．生活事件分值50瓣吨
  • C．生活事件分值11匆秩川囊
  • D．生活事件分值30俩曾脱戏舒慧
  • E．生活事件分值70让风旅弯密

• 不属于性格特征的是

  • A．对现实的态度特征混院相钞戚
  • B．意志特征群聪缘博粪弃皱
  • C．情绪特征蝴卜
  • D．应激特征旬这
  • E．智力特征寒倘施可纯餐涌献袜

• 医生诊断为有病但本人否认属于

  • A．病人角色减退恼呆卧榆托雾传逃碍
  • B．病人角色缺如砖喂骄签
  • C．病人角色冲突顿妨榜湾原
  • D．病人角色强化掉晒
  • E．病人角色异常浸财

• 一女大学生，19岁，病前有强迫性人格特征。在一次动物实验中，因抓大白鼠的方法不对而被鼠咬，引起焦虑和恐惧发作，而后表现为见鼠就惊叫、害怕、心跳剧烈，发展到有人谈到鼠也出现焦虑、紧张、出汗症状。患者主动求医，要求治疗。对这例患者心理评估的最佳方法是

  • A．调查法恶妥扔姨岩昆丸汪民
  • B．心理测验法廊章武孙绒惜听矛故
  • C．观察法膀捞密逃
  • D．会谈法某团仰粉顿众拉
  • E．作品分析法妙朽刺叙筝角元棉悔

• 患者，男，28岁，平时表现出有强烈的时间紧迫感，办事急躁，争强好胜，对人怀有敌意，该男子的行为类型可能属于

  • A．D型行为码波勿仰弱丢渡引
  • B．X型行为徐材衡波侄算
  • C．A型行为给未患
  • D．B型行为抗妈慢
  • E．C型行为许敬组