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• 患者活泼好动，待人热情，粗心、浮躁，注意力不稳定。属于哪种人格

  • A．黏多质切之绩蛙剩
  • B．黏液质港诚掘整致徒战况
  • C．胆汁质呈峰筝甲朝
  • D．抑郁质描京裹兴孟革源荡呀
  • E．多血质罗纱大魂纠论查

• 共同参与型的医患关系模式最适合于

  • A．绝症患者慎拣逃罢糊匹阅沙
  • B．重症患者族校删堂那抚惕拥
  • C．慢性患者锁挖盟
  • D．急性患者淡也炭链台案
  • E．精神患者另搏储短携挤摸漫

• 有效应对应激的评价调整方法是

  • A．努力忘却消极应激的情景状态冰预游醒饰迎惯柱
  • B．利用各种放松技术畅猛绣百
  • C．增加对威胁情境的回避能力丧点总艳彩币正棚
  • D．锻炼意志抚露烂垒馆样
  • E．分散对消极应激原的注意显助笔霉在

• 某患者入院后，不顾病情继续在病房撰写论文，致使病情恶化，该患者的表现属于

  • A．角色行为减退冰子在句章儿悬枣纷
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  • E．角色行为异常施遗

• 人格发展关键期是

  • A．11～13，14岁涂贩冻杆
  • B．0~1岁副退群你刮笑秃凶
  • C．1~3岁捐具偿库
  • D．7~11岁确只戴砖
  • E．3~7岁卵蓬

• 激情的特点是

  • A．持久且微弱半沿祖障糟
  • B．持久且强烈猛啊
  • C．短暂且暴发单汽脚食挑潮走
  • D．积极且短暂煤宴饲押鞠文枯栋天
  • E．积极且稳定裙佳粘

• 心理发展的原动力是

  • A．意识活动妹戒短
  • B．以上都不是斯老荐被猴印捎栏
  • C．前意识活动林厘馅轰
  • D．潜意识活动罐阴巷
  • E．前意识与潜意识活动蓬景化品贫着

• 下述疾病中，哪项不属于心身疾病

  • A．糖尿病如滥衡凳
  • B．癌症找虚请照赤宫禁伙
  • C．十二指肠溃疡焰锐纠创它聋练党浴
  • D．抑郁症腰塑棒踢筝阶鞠骂得
  • E．支气管哮喘蛋币嗓头儿

• 目前最常用的智力高低表示法是

  • A．智力年龄王惊
  • B．离差智商手屑尊重迈劫采纳
  • C．比率智商圣魔
  • D．项目数决罢研天摊冷艇
  • E．百分位数所膛应呆

• 一女咨询者，35岁，某大学教师。3个月前因出国问题与领导争吵，而后逐渐表现出情绪低落、兴趣减退，对未来悲观失望，认为领导和同事都疏远她，常有怨天尤人的表现。能主动求医，接触良好。最合适的干预办法是

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