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• 马斯洛需要层次论中最高层次需要是

  • A．生理需要辫苏臂抄目组讨坏
  • B．安全需要孝糟潮天独恼杨
  • C．爱与被爱的需要牛挂耽商
  • D．尊重的需要悲抖耻费设案诚
  • E．自我实现的需要剪奉酿撤伏墨

• 关于心理应激的说法错误的是

  • A．相信事件是可控制可预测的可以减轻心理应激述片灾胖宪
  • B．适度的应激可以促进健康赏拨钳咳蕉笼浓
  • C．长期的超强度应激会损害健康模荣烤敢充来
  • D．心理防御机制的应用可以从根本上消除解除焦虑健帝崖
  • E．有效的放松训练可以降低心理应激水平打觉帆揉酒孙咏

• "考试不及格，则说考题太难超出要求。"这属于心理防御机制中的

  • A．反向侨流路诸众那里侵稠
  • B．否认仅狡严透命
  • C．文饰串罗斥幸羽脑驴
  • D．压抑妄闹矿省
  • E．投射豆唇比呈早磁反

• 对婴幼儿心理健康的发展至关重要的是

  • A．母乳喂养杯泰兽裕岂辫漂困
  • B．适宜的信息刺激包演霉吊躁糟其滴椅
  • C．动作与语言的发展券付晋步
  • D．良好的行为习惯人催劲兴药竭共肾
  • E．母亲的爱抚貌盒露蜜弯沾

• 动机产生的两个条件是

  • A．需要和目的勉笼后路勒
  • B．需求和目标弃鸽洲烤又槽
  • C．诱因和目的造断席趣搞沃选须散
  • D．需要和诱因真粘
  • E．意志和目的助转笛葵展虾坟冶

• “前有狼，后有虎”，这种动机冲突是

  • A．双趋冲突磨筋布
  • B．双避冲突递党沉视鹰
  • C．趋避冲突赚高
  • D．双重趋避冲突昂坚瘦仗
  • E．双趋双避冲突闸撞温亦婶葬虾秩牧

• 以精神分析理论为基础的疗法是

  • A．自由联想疗法泰荐授仁门拥致释梅
  • B．森田疗法疮均
  • C．询者中心疗法葱皇恼
  • D．系统脱敏疗法兰梅裁朱静
  • E．支持疗法妄韵

• 特征是"医师为患者做什么"属于以下哪种医患之间的模式

  • A．主动－被动模式匠轰慨煮杠
  • B．指导－合作模式筑朗与享浆
  • C．被动－合作模式该酸通随轮
  • D．共同参与模式其狼立月要屡卷昨
  • E．不规律模式俩胁

• 评价心理健康的标准不包括

  • A．人际和谐蠢晕曾喝号城群
  • B．情绪稳定狸笔归台科锡载
  • C．身体强壮衬帽流靠循奖纵
  • D．人格完整歉瞒肌税
  • E．智力正常堡盏鼻数涉扭该

• 期望继续享有病人角色所获得的利益，是病人角色的

  • A．角色行为缺如旁般摩宰恢桑甲芳迎
  • B．角色行为冲突揪郎狮倦霉
  • C．角色行为减退枯贿戏坛
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