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• 1976年美国学者提出的医患关系基本模式是

  • A．主动——被动型，互相——合作型，平等参与型拥帆虽嗽罐窝
  • B．主动——合作型，相互——指导型，共同参与型肃红立街卵冤掘
  • C．主动——配合型，指导——合作型，共同参与型别牵着田机雪
  • D．主动——被动型，指导——合作型，共同参与型子储
  • E．主动——被动型，共同参与型，父权主义型天捉刃

• 不属于医德修养内容的是

  • A．学习科学的医学伦理学理论，进行医德理论修养涂络
  • B．学习医疗卫生体制改革文件，进行政策修养展融付悦铲难迈殖
  • C．实践正确的医德认识，进行医德品质和习惯修养斗恳文庆欺奶
  • D．在医疗实践中以社会主义医德原则和规范要求自己，进行医德规范认同修养宴庙概房扬邀孝翻
  • E．以正确的医德思想战胜错误的思想，进行医德情感和信念修养科亮笛路简翅

• 病人义务应除外

  • A．完全听从医师安排翅浓介融腾打
  • B．如实提供病情信息牲煤袜帐符念
  • C．认真执行医嘱嫁时人妈隔珍流贿
  • D．不将疾病传播他人档疆深系航版惯
  • E．尊重医师及其劳动版晃奴鸽捷掘

• 在体格检查中，医生应遵循的道德要求不包括

  • A．全面系统，认真细致小亏岂跑疏令雪
  • B．关心体贴，减少病人痛苦撒最软警总
  • C．尊重病人，心正无私屡恐扯据审介且
  • D．检查认真，动作轻柔打荷昼违旁
  • E．方法简单方便迹盼忠

• 反映医患关系本质的是

  • A．医患关系是一种民事法律关系决都
  • B．医患关系是具有较强道德意义的社会关系浪蒸幅忽
  • C．医患关系是一种商家与消费者的关系热皱注巩京乒
  • D．医患关系是包括非技术性和技术性方面的关系梳割颠炒
  • E．医患关系是患者与治疗者在诊疗和保健中所建立的联系谊且征奸

• 在抢救危重病人时，哪一条是保证抢救成功的前提

  • A．要有急病人之所急的紧迫感夺吊楚
  • B．要有敢担风险，团结协作的使命感空谣胳喘岗粗主
  • C．要有深厚的同情心垫策伙耽弄
  • D．抢救前先让患者知情同意吓谎御税科址乐别殿
  • E．要有经济头脑，少花钱多办事哲星洋膏矛纷

• 下列关于良心的作用中，正确的是

  • A．行为中的评价搜上
  • B．行为后的评价蒸截旨
  • C．行为前的监督爆妈失掠岩芽号胜
  • D．行为后的监督直亿
  • E．行为中的选择歇肠讲央瓦拣梦醉偿

• 医务人员修养的根本途径和方法是

  • A．坚持学习医德的理论知识廊爽棕沈胸
  • B．坚持持之以恒值寒扔点导
  • C．坚持自我评价赵桑
  • D．追求慎独责衰典碎张磨
  • E．坚持医疗卫生实践烛盘鞋毫旁叼隔围

• 关于涉及人体的临床医学研究，正确的是

  • A．必须在开始之前提交伦理委员会审查系傅崖窃努疯雅
  • B．在进行中必须提交伦理委员会审查烂蚊召实申魂
  • C．必须在开始之后提交伦理委员会审查福胜泊智扛什
  • D．必须在完成之后提交伦理委员会进行监督套尚筑哗凶名敌路
  • E．只要遵守国际国内准则就无须提交伦理委员会审查几颈末软庄午膝斜

• 生命质量的衡量标准不包括

  • A．个体生命健康程度酷浇输
  • B．个体生命德才素质煮和唇浸
  • C．个体生命优化条件抄波捡泛段速懂法望
  • D．个体生命治愈希望乘宁赶嫂啄召芒睁揪
  • E．个体生命预期寿命付宏奇劲