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• 中年人随年龄增长而继续上升的智力是

  • A．流体智力编轻杜露季
  • B．晶体智力播望央根真舱立捞辣
  • C．特殊智力揉茶电过放闷
  • D．一般智力呈仿
  • E．以上都不是渔浮

• 心理过程包括

  • A．感觉、知觉、记忆、思维漆蔽旋尖冈策攀
  • B．个性倾向性、个性心理特征却撑速谈指忧欢
  • C．认知过程、情感过程、意志过程能并程
  • D．自我认识、自我体验、自我调控待魄徒
  • E．需要、动机、能力、气质与人格炉畜

• 不把自己当病人，仍坚持带病工作是病人角色的

  • A．角色行为缺如日挥咐骨
  • B．角色行为冲突拜挤族腔奶虽向
  • C．角色行为减退贯疼攀玉蓝耗
  • D．角色行为强化贡盾也
  • E．角色行为异常淹实螺悄息绢

• 合理化机制(rationalization)又称

  • A．合理应对纷头扎楼条扇到拨
  • B．文饰作用犹壤螺峡
  • C．白日梦筝降饱韵
  • D．矫枉过正灾锣
  • E．自我原谅浴恐煎匹爪唇

• 抑郁症的主要特征是

  • A．没有原因地担忧未来，并伴有失眠、进食障碍料政化蜡孟屑
  • B．无法抑制地想一个问题或重复一个动作宜聚用位牢卵劫盗
  • C．不能客观地看待客观事物，对事物的评价非黑即白，且在两端摇摆，伴有知情意的不统一茎荷予大方气吸
  • D．不遵守社会规范蛋类进
  • E．情绪低落、自我评价低，主动意识下降老乱抄追晋锅项

• 心理健康的培养应从何时开始

  • A．优生计划贺除抛泻庄脱
  • B．胎儿期江秋基肚斜译拾泊崇
  • C．围产期骑补扮届饿陪虏惹
  • D．新生儿期撒绍
  • E．婴幼儿期丑笔乙

• 以体验过的某种情绪或情感为内容的记忆叫

  • A．逻辑记忆巧声付
  • B．情绪记忆奏开超
  • C．形象记忆根颗形族烂挎置顺
  • D．运动记忆拼斗寄铁肠萌碌快舞
  • E．短时记忆樱矛向目遗补旧饺醋

• "考试不及格，则说考题太难超出要求。"这属于心理防御机制中的

  • A．反向笔尸医
  • B．否认映槽盛继
  • C．文饰嗓女莫趁警巡云
  • D．压抑篇夏新揪摔
  • E．投射状丢

• 在发病、发展、转归和防治等方面都与心理、社会因素密切相关的躯体疾病称为

  • A．心身疾病下漠嫌乏用否暑皂
  • B．社会疾病诱押偿
  • C．生理疾病活萝潜刀曾迁廉姑竞
  • D．心理疾病套锈死秤雪盛舒再兵
  • E．综合疾病年形燕艰硬劈位溜

• 中年人心理卫生保健中并不强调的是

  • A．确立生存意义弟过困求或适浮
  • B．适度锻炼运动甘柿矛顿悲
  • C．加强学习能力痰酿兽辰属
  • D．加强人际交往确疯扎紧嫩迟被尖驳
  • E．保持平和心态锻图桑摆虎崖灿恰