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• 下列排列顺序符合心理测验编制一般程序的是

  • A．确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-合成测验-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册冶仅骨柜使摔热衫
  • B．确定测验目的-拟定编制计划-试测与分析-设计测试项目-测验使用的标准-编写手册-合成测验-搜集信效度资料司述两
  • C．确定测验目的-拟定编制计划-设计测试项目-试测与分析-合成测验-测验使用的标准化-搜集信效度资料-编写手册楚梁踪衡妖序
  • D．拟定编制计划-确定测验目的-设计测试项目-试测与分析-测验使用的标准化-搜集信效度资料-合成测验-编写手册夏称熟勺
  • E．确定测验目的-拟定编制计划设计测试项目-试测与分析-搜集信效度资料-合成测验-测验使用的标准化-编写手册颤圈域

• 常见精神症状的特点不包括

  • A．症状的出现不受患者主观意识的控制泰评姓傲扫
  • B．症状内容符合外界客观存在能背销卷吴碎
  • C．症状出现多伴有情绪反应马绩糟到
  • D．症状给患者带来社会功能损害衡棚蔬
  • E．很难通过转移注意使其消失殖醒境掀退

• 关于测验实施中的说法，错误的是

  • A．说完测验指导语后要询问被试有无疑问，确认无疑问后方开始正式测验脱绝嚷狭
  • B．严格按照指导语回答被试的提问，不对测验做额外的解释月疮猫患束广牺插默
  • C．事先告知测验的具体时限密摸舰仪呢扯
  • D．及时清楚详细地记录被试的反应妈忘燃
  • E．熟练掌握评分标准，及时表扬正确回答俱悼蝴冲况

• 以下不属于卡马西平不良反应的是

  • A．过敏性皮疹飞叫
  • B．引起窦性心动过缓绒摸半道瞎
  • C．体位性低血压控吗兵
  • D．肝功能异常吊城肉
  • E．不自主运动甚美扑部

• 在界定常模团体的组成时常要考虑

  • A．不同年龄和性别的构成比率且贫闹晋舰碑东猜呆
  • B．不同职业、经济收入和社会地位的构成比率混晨纠滤
  • C．不同地域和民族的构成比率苦撕拉
  • D．不同文化程度的构成比率骗渔
  • E．以上都是畜易

• 威特金(HVitkin)编制的认知方式测验的测量目标是

  • A．认知的敏捷性-迟钝性扶一帐暴半层乖抽酷
  • B．认知的积极性-消极性编萍绩狂弦扁俭伴叨
  • C．认知的场独立性-场依存性歇缸
  • D．认知的逻辑性-形象性扁励避良仪颠蓝
  • E．认知的深刻性-肤浅性握汇艰匀贫彩尝缓壳

• 下列意志障碍中，属于质的方面变化的是

  • A．意志增强赛先束芝洒帅注
  • B．紧张性木僵扭农沿
  • C．躁狂性兴奋赠乓弹裹燕耍迅
  • D．意志缺乏唐剂矿退第厌光金台
  • E．兴奋状态慎垄

• 关于心理健康评估，错误说法是

  • A．评估内容包括心理的各个方面，而与生理功能和社会适应无关先踪
  • B．心理健康评估可能调阅个人档案每店垃轨赛骡佛
  • C．心理健康评估可能要求被评估人报告健康史、进行生物医学检查埋晨铃选截罢酱
  • D．观察、晤谈和心理测验是心理健康评估的重要手段疆份荣
  • E．心理健康量表是用来量化观察所得印象的测验工具邀托孕胜伶何

• 构想效度的测量方法不包括

  • A．测验内法继闻甘
  • B．经验法哗岗警
  • C．测验间法肾攻繁
  • D．效标关联法堆厕
  • E．实验操作法步舰杆迫

• 若在意识清晰情况下将小猪看成比牛还大，此现象属于

  • A．妄想役牢隶旗俯
  • B．错觉旱婚址骄初诵贱娘裳
  • C．幻觉标各邪郎害剖滚
  • D．感觉过敏尿辣许
  • E．感知综合障碍站按询梯