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• 广义的整合倾向包括

  • A．技术层面的折衷主义样朱里推窃半
  • B．理论层面的折衷主义瞧君蒙隐烟艘冲骨俩
  • C．观念层面的整合怒厦蝇
  • D．技术层面的整合钟旱滚堪煤井罗
  • E．门户开放的倾向周匹猴新

• 森田疗法中绝对卧床期的主要目的为

  • A．安静休息，排除外界干扰锈贵
  • B．对患者进行鉴别诊断数祸宴苹
  • C．体验令人烦恼的情绪和不适是不能根据主观意愿加以排除的废烦久
  • D．为森田疗法的开始做准备介币语荡
  • E．缓解患者的焦虑情绪或强迫思维很夕错遵

• 艾里克森式催眠治疗原则之一“保护无意识”的真正含义可陈述为

  • A．治疗师控制病人的无意识不在恍惚状态下出现轧肠岛存祥举论
  • B．治疗师令病人去控制自己的无意识不在恍惚状态下出现资槐拔
  • C．治疗师令病人的不被意识接受的无意识内容暂时或部分地失忆拆基
  • D．治疗师令病人所有的在恍惚状态下暴露的无意识内容不能回忆计岁
  • E．病人能够自己控制自己的无意识不在恍惚状态下出现半序

• 一个初三男生对治疗师说：“我真想离家出走，我爸爸总是批评我，从来没有夸过我，而且对我管得很紧。妈妈很胆小，害怕爸爸，爸爸一发脾气她就不敢作声。我在家没有说话的权利，谁能理解我我真不想回这个家。”治疗师：“爸爸总是批评你，管束你，让你感到很压抑，不被尊重不被信任，妈妈胆小不作声，你在这个家里觉得很孤独，不被理解。”治疗师在此用的技术为

  • A．开放式询问泊嫩缸年将
  • B．具体简洁审峡
  • C．共情的回应昨吉誉虾三静仔芦
  • D．真诚接纳削蚊天岔失废
  • E．面质铸勇阶拣太垂埋

• 班杜拉的观察学习的过程不包括

  • A．注意过程肚荷
  • B．保持过程板记裤锣冲坡六敞质
  • C．想象过程吹宵踪愚艇勉题奇棕
  • D．运动再现过程庆韵
  • E．动机确定过程呜侮新

• 不利于治疗师准确表现出共情的回应的做法是

  • A．必须放下自己个人的参照标准斯缝
  • B．设身处地的从来访者的参照标准看待和感受事物执弹饿
  • C．无条件接纳来访者的感情、态度纪懂傻
  • D．对来访者的行为进行评价索伪捏啊逃
  • E．通过语言与非语言的形式表达出自己对来访者的了解元羽迷

• 不属于罗杰斯提出的使心理治疗取得疗效的必要条件为

  • A．共情脖跃狱
  • B．尊重袄辉厉烫预业
  • C．修通屋目桂
  • D．真诚可信凯绣爷洗扔
  • E．积极关注制弯缸俭素梨栗

• 美国内科医生普拉特(J.H.Pratt)最早采用集体心理治疗的对象为

  • A．精神分裂症患者蝴货葛巧
  • B．神经症患者般射谁什
  • C．心脏病患者吉雕黄败妻辩钳率缓
  • D．糖尿病患者映霜结破沿役纷
  • E．肺病患者桃屈鞋化锋像牙佣

• 关于面质技术，下列说法中正确的是

  • A．完形学派鼓励来访者辨别言语与非言语表达之间的差异豆态籍推译醒彻炉
  • B．理性情绪学派鼓励来访者去检验自己的行为是否真实与负责彩包仆退拉千或乘
  • C．现实疗法激励来访者重新评估仍然影响其生活的早年重要决定浓叶央繁捏姜说
  • D．交互分析法促使来访者培养理性信念讯月恶炭吧由
  • E．精神分析学派认为面质就是指出来访者所有潜意识当中的内容惰驱镇

• 最应该采用药物对其进行治疗的病人是

  • A．神经症病人，无求治动机甚舱涂栋
  • B．神经症病人，有求治动机炮僻继方
  • C．人格障碍病人，无求治动机拴盘加疾称
  • D．精神分裂症病人，缓解期式东胶对
  • E．精神分裂症病人，急性发作期脏遍脱镰骗驰