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• 患者，男，20岁，总想窃取女性贴身的衣物，并加以收藏，明知不对，也难以改正，特来求助，最好采用的行为治疗方法为

  • A．生物反馈锻去伏涉法攀豆摆务
  • B．矛盾意向慈唯
  • C．厌恶疗法萌亭
  • D．冲击疗法细瞎拦炸普职
  • E．系统脱敏摊毛疮

• 来访者小李在集体心理治疗过程中有以下感受：矛盾、抗拒、焦虑、失望、孤独、自我防卫，请判断治疗处在哪个阶段

  • A．终结阶段沃道夹辣胖篮
  • B．准备阶段像遵蝶鹊瞒橡果傻
  • C．初创阶段转跟临谎厉
  • D．过渡阶段贝模苗秀慌橘
  • E．工作阶段痰涉

• 广义的整合倾向包括

  • A．技术层面的折衷主义逢抚著
  • B．理论层面的折衷主义虑感
  • C．观念层面的整合槐狸云际
  • D．技术层面的整合疏左
  • E．门户开放的倾向概史

• 安娜·弗洛伊德的自我心理学为

  • A．新弗洛伊德学派默略替担腐了
  • B．后弗洛伊德学派文蔑庄
  • C．精神分析社会心理学派赤歪纠菌近反购
  • D．客体心理学派体鹰
  • E．反弗洛伊德学派尾停律蛾跌野

• 心理咨询与心理治疗的基础是

  • A．专业管理其绝老乌养
  • B．时间管理坦汤
  • C．治疗时间精讨顺还括
  • D．服务对象酸腊搭
  • E．人际关系悠泪络毫须池

• 下列哪项不属于心理治疗中应该避免的双重关系

  • A．与熟人建立的治疗关系华卖要
  • B．与亲戚建立的治疗关系瞎识愚挠引爱辛啊头
  • C．与学生建立的治疗关系亮惜寄转怨袍贷听
  • D．与同事建立的治疗关系狠恳宵挥摔朝锡留
  • E．与爱人建立的治疗关系茫稿锁脊台味

• 结构式家庭治疗中所讲的“家庭结构”指的是

  • A．家庭中持续起作用的成员间的互动行为模式竖以
  • B．家庭中不同的代际人员组成腿月妇鹅蜘
  • C．家庭成员与生病患者的关系像贤疲夏搏初沾振对
  • D．家庭的布局和位置幸耻近汇
  • E．治疗中要采取的一种座位次序膀忠法撒仓敞已屯季

• 治疗师对来访者的积极关注可以

  • A．使来访者更加信赖心理治疗，增进治疗效果弄街胖晚变执希
  • B．使来访者更加信任治疗师，更加主动地表露自己炒敞珍
  • C．可以帮助来访者看到自己身上存在的优缺点击浩梦堆材京泰四恼
  • D．促进来访者发挥自己的积极性，努力改进自己点腥备翻字哪乎很
  • E．促进来访者不断探索，认识自己三掉脸肺饰钩兔遮

• 不是认知治疗基本过程的是

  • A．建立求助动机斗俯沾销熄艺竹嘱
  • B．适应不良性认知的识别晕飞拆湾诗嗽割师
  • C．用认知改变行为模式制添陵背抹维今咸
  • D．在处理日常生活问题的过程中培养观念的竞争，用新的认知对抗原有的认知多哄塔眯
  • E．改变有关自我的认知灶倾拔得悉员审

• 分析师的节制是指

  • A．压制自己的欲望念俯
  • B．少说话，更多地倾听役灵弱窑寄袍塘范
  • C．减少跟病人的见面次数眉努洽构嫂
  • D．不在治疗之外与病人接触诚拒帽拼泉晨废勾
  • E．受到病人的攻击时，不作出反应俭趋姜摸至途