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• 下列哪项属于人员培训工作的近期效果评价

  • A．培训过程中的各种培训活动的效率乌滴她劲处痛扁传拼
  • B．培训后学员的知识、技能的掌握情况少蔑驶宇罪
  • C．培训过程中的各种培训活动的执行情况蒜吊空得且药发阶抗
  • D．培训后学员将所学到的知识、技能运用于实际工作中的能力操俊金
  • E．以上都不正确科抢滥农备泉杰

• 在影响传播效果的因素中，不属于传播者因素的是

  • A．宗教信仰叮盐玉
  • B．心理素质虹俭须纵瓜女创
  • C．价值观念倒喷溉德侵砖
  • D．社会地位勉冠
  • E．行政权力锡丈怀巨

• 社区健康促进的基本单位是

  • A．社区人群剃露屈试谣捕
  • B．社区组织灾宇戚辜捐
  • C．社区居民涉败
  • D．社区老人册戚
  • E．社区含违籍

• 健康促进规划的评价方案形成于

  • A．规划设计阶段羊碑踢芹造植平
  • B．规划实施阶段欺按蔬
  • C．规划实施结束后月舟没坐
  • D．规划设计、实施全过程绢葵缓
  • E．规划评价的初期播窃生甩榴

• 长期滥用药物危害很大，滥用阿片类、摇头丸、冰毒类等会出现不同症状与表现。表现为流泪、流涕、恶心或呕吐、疼痛、心慌、呼吸困难、激动不安、冲动、自伤的毒品是

  • A．巴比妥类川宣寨心碎泊劣邻衣
  • B．安定忘走胆挨轧砍习手
  • C．美沙酮爹跨赢崇逐
  • D．阿片类颜丘段
  • E．可卡因婆厚予爆雁夸报备

• 社区健康促进的目标是

  • A．激励全社区居民关心自己的健康问题半诚题校棒好树
  • B．建立保健设施孩交铲浸招
  • C．投入资金改善环境肢虏牺
  • D．促进医学模式转变煌统
  • E．促进慢性疾病康复衬忠谦状

• 在决定信息的内容和表达方式时，对不同受众设计不尽相同的信息是很重要的。因此，要明确了解是准备向谁发送信息。需要技术信息和人际交流及咨询技术的培训，以便能够提高质量的健康教育，协助目标人群理解信息，改变态度和信念，采纳健康行为的人群是

  • A．一级目标油兵评重
  • B．二级目标初盆鸣德妹滚石
  • C．三级目标拨谈趣警梦
  • D．四级目标姻自愚蛇永衰快
  • E．一般目标睛肥挂向渣恳吸

• 健康教育培训计划的制订是培训实施的前提，培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。通过培训所期望达到的结果或成果是

  • A．明确培训目的句冻器武买形拣
  • B．明确培训方法柱奴冻触阀坑躺洋
  • C．明确培训程序滴泊秋念理刊
  • D．明确培训目标捆组偿石钳最钩
  • E．明确培训形式殊锁社

• 在健康教育干预中，项目人员的培训应符合的原则为

  • A．目的明确值蠢
  • B．理论联系实际箭窄帅萌划猎苦饺赤
  • C．及时评估林刀池探
  • D．严格进行衫制乒
  • E．时时检查呈焰

• 医院健康促进的目标人群是

  • A．患者是吐凭肿亏尚
  • B．患者及患者家属炊食来辩本胖蒙鹰
  • C．患者及医院职工途惭川租周
  • D．患者、医院职工及所在社区的居民夸泡嚷
  • E．处于亚健康状态者串救