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• 通过查阅档案资料，目标人群调查和现场观察等方法完成的健康教育评价属于

  • A．形成评价怠茎甘愚刚
  • B．过程评价亡欠劲结缺凶蜓
  • C．效应评价亿肠土刚
  • D．结局评价哈狮
  • E．总结评价壶规童书盘立浓概

• 护士告诉某新入院患者到放射科去做检查，但是忘了给申请单，也未告诉患者在哪里做检查，导致患者在门诊耽误了很长时间，该护士行为属于沟通障碍中的

  • A．目的不明，导致信息内容不准确鬼互亦渐
  • B．表达模糊，导致信息传递错误圾梢晌果垂脸幸式秀
  • C．选择失误，导致信息误解的可能性增大球挡救赛
  • D．言行不当，导致信息的理解错误私淋乒初利奶
  • E．过度加工，导致信息的模糊或失真朝玩饱魄秘典车趟争

• 根据格林模式，“生活质量”属于健康教育诊断中的

  • A．社会诊断九丽恩杏烦
  • B．行为诊断陷欢旱茎钥蹦
  • C．流行病学诊断戴殖
  • D．环境诊断筋究华挤性
  • E．教育诊断律击筒

• 患者甲，60岁，刚刚被确诊为冠心病，护士请同样患有冠心病的患者乙给患者甲讲述自我管理心得，此行为是利用了下列哪一项心理特点

  • A．求真试厦
  • B．求新闯只宙始磨
  • C．求短缴庭梢诸冤妇
  • D．求快喊复战怀姨商昼殖狗
  • E．求近们默研绍

• 医院感染中与不恰当的医疗护理操作有关的百分比是

  • A．10％～20％竿讯湿脚
  • B．20％～30％合结轻唤
  • C．30％～40％付凤芒
  • D．30％～50％总搭依必科遭帮跪
  • E．40％～60％热挥机捷雷幅催

• 人类行为形成和发展的巩固发展阶段一般在

  • A．0～2岁浮隙
  • B．2～3岁猎僚怕武红宪徒面
  • C．3～12岁纤如棒拴皂败迁喉亭
  • D．12～13岁至成年肆斩茎辅
  • E．成年后游李伞而撑

• 吸毒行为应属于

  • A．日常危害健康行为矛秆饭
  • B．致病性行为模式耽讯旗沸灿鲁场练
  • C．不良疾病行为金棉两安疫崭路雷半
  • D．违规行为顷缝奖面趟
  • E．不良嗜好行为帖蚊鞭占活杏

• 不符合协调的基本要求的是

  • A．及时协调与连续协调相结合租述嫌贪
  • B．从根本上解决问题隔号
  • C．调动当事者的积极性原奔摘列闷
  • D．体现协调者的权威性备睬槽剃探拍匹箱
  • E．公平合理仁偷拜续

• 管理的首要职能是

  • A．组织伏列
  • B．领导杰摄竟及
  • C．人力资源管理晴箩
  • D．计划稀国创窝胀瓦
  • E．控制岭伶歇福拳径把熊查

• 预防ICU病人医院感染最切实的措施是

  • A．提高从业人员素质辩蚁帅彩抹漂旺俘
  • B．尽量减少使用介入性监护方法丹违困嫂抵斑
  • C．关注医疗设备的使用琴焰
  • D．给予必要的保护性医疗措施叶孤协
  • E．提高病人机体抵抗力趣火