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• 某护士长到心胸外科做护士长3个月，她善于揣摩护士的感觉和需要，鼓励护士自己做决策并承担责任，将新护士培训交给高年资护士去做，让高年资护士制订出培训计划，讨论后执行，该护士长的这种做法属于

  • A．目标授权法暖翻
  • B．充分授权法韵企绳利怠孩粥炸
  • C．不充分授权法罪苏揉要浙炉吸轮
  • D．弹性授权法负克黑繁禽漆乃陷碎
  • E．引导授权法五原傅玉甚逼兵裙

• 在婴幼儿保健方面，妈妈们更愿意相信医务人员的指导，而不是街头小报的指导，这体现了受者的

  • A．求真心理光笨贺蝇厅
  • B．求近心理执材歌
  • C．求短心理弯挽锦
  • D．求新心理猾辩词舒然味
  • E．求情厌教饱稍商躬黑波材祥纹

• 梅毒的病原体是

  • A．奈瑟菌版绣酷告苦怨
  • B．钩端螺旋体惑赤馅炊医恐慌寸易
  • C．苍白螺旋体尽丙巴交奋陡
  • D．汉坦病毒虹撑钞范袖夏敲吼
  • E．人类乳头瘤病毒蛮忆江眠泄斜寺修

• 使用中紫外线灯的强度应不低于

  • A．30μW/cm2灶屑负避绒见教烤掀
  • B．50μW/cm2怖其叔监
  • C．70μW/cm2迹贩售落
  • D．80μW/cm2规多铅拥学欺
  • E．100μW/cm2拿睬切抚架泽毒绘

• 对胃镜检查中使用过的活检钳进行灭菌处理。首选的方法是

  • A．压力蒸汽灭菌斗绪毫决兵
  • B．环氧乙烷灭菌法姑笑弱趁港矩驴桶
  • C．过氧化氢低温等离子体灭菌蜂线线淹湿施
  • D．甲烷蒸汽灭菌他济但衡
  • E．喷雾消毒法拉按品鞭夸须迅

• 某居民，女，58岁，高血压病患者，喜好高盐饮食。社区护士按照健康相关行为改变理论的“知信行模式”对其进行健康教育，按照“知信行模式”，“信”在此案例中是指

  • A．提高该居民对社区护士的信任宣依旋愧施
  • B．该居民能达到低盐饮食行为的信度并毙秆稿彼廉了装
  • C．该居民形成高盐饮食危害健康的信念吞蚁
  • D．该居民建立低盐饮食促进健康的效度搞俗逆亿
  • E．社区护士向该居民提供低盐饮食有益健康的信息得量

• 2011年原卫生部发布的《中国护理事业发展规划发展纲要（2011-2015）》明确要求，三级综合医院护士总数与实际开放床位不低于

  • A．0.8:1亏操迷毫指跪骗摇生
  • B．0.7:1草古市
  • C．0.6:1哄附盖断途扛
  • D．0.5:1杏鞠洋兔矮即
  • E．0.4:1扇类袋惨

• 关于抗菌药物的作用机制，错误的叙述是

  • A．干扰细胞壁合成拔武领姓屋榜晕肩疗
  • B．抑制细菌芽孢生成存晶脂
  • C．抑制细菌核酸合成厨锦当夫
  • D．影响细菌蛋白质的合成来擦榴干掀遍唐寺头
  • E．损伤细胞膜锄坑啊凡张

• 护理人员的培训首先要从组织的发展战略出发，保证培训能够促进组织战略目标的实现。体现了护士培训的

  • A．按需施教，学用一致的原则仰亭包驻怨糊孤羽
  • B．与组织战略发展相适应的原则斥奋唱载
  • C．长期性与急用性相结合的原则翼之杯闸迷轮罩躲
  • D．重点培训和全员素质培训相结合的原则比蛛蠢霉切烂椅悦
  • E．综合素质与专业素质培训相结合的原则晋暑末捎奉部雁

• 通过阅读患者的病例、分析病史及其健康影响因素来评估患者健康需求的方法是

  • A．直接评估法查绪轨街跑镇女
  • B．间接评估法较隙才缘螺碰氏知烧
  • C．病历评估法效务茎它
  • D．非语言评估法略忧钓杆雨穴尘
  • E．语言评估法才比铺物芳