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• 目前我国最常用的智力量表是

  • A．斯坦福-比纳智力量表退绑勒腹医瞒
  • B．洛奇-桑代克智力量表预庙悟捎集陵
  • C．韦克斯勒智力量表沈争园未
  • D．瑟斯顿智力量表站葬
  • E．勒特国际操作量表顿甚囊削歇倒但忆同

• “前有狼，后有虎”，这种动机冲突是

  • A．双趋冲突帐汪际
  • B．双避冲突雾贵沃然台向
  • C．趋避冲突两消刀袖橘扮证
  • D．双重趋避冲突边图葬
  • E．双趋双避冲突蔽玻河程亭铜吴宽伴

• 症状具有做作、夸张或富有感情色彩的神经症类型是

  • A．强迫症糊雁必社仙俊换
  • B．恐怖症料虹攻
  • C．癔症惕研纵益愤介
  • D．疑病症榨斗核围坏
  • E．神经衰弱拨坝贷似闲丛料吩商

• 心理治疗和心理咨询本质上是相同的，但也有下列差别，应除外

  • A．工作任务不同剖桶削州菜障先窝消
  • B．工作时间长短不同蒸铸藏广疗殿是
  • C．对象和情境不同冲秧僵稼妈灌
  • D．身份和工作方式不同赤吊柄低泄
  • E．解决问题的性质和内容不同恨捕丰赤司棍

• 替代学习疗法属于

  • A．询者中心疗法软骡开昆范
  • B．精神分析疗法壤著
  • C．行为疗法完童逃织可肉机
  • D．认知疗法竹胸上渗似疑蠢
  • E．生物反馈疗法廉牙山北医傍

• 人格发展关键期是

  • A．0～1岁租泥列廊僻纹哲
  • B．1～3岁岛迟茄眼州
  • C．3～7岁证篮秩奋陶偶接爹
  • D．7～11岁愈吼仇
  • E．13～14岁火偿

• 疼痛的反应主要包括

  • A．心理反应和生理反应庸圾挑概排适质抗
  • B．语言反应和行为反应魄郑艇烛哭掩奥
  • C．精神反应和行为反应健鼓涌诵绵坏抚暗波
  • D．心理反应、生理反应和行为反应搅胜孤炉馆券吗蜂传
  • E．语言反应、精神反应和行为反应辉围姿第饶场警脸狐

• 不论进行何种心理治疗，治疗者均应遵守以下原则，但除外

  • A．真诚原则阴失往拆织控类
  • B．保密原则令晃途
  • C．耐心原则斜榴屯悟
  • D．中立于回避原则浇接底喇渗及含葛霸
  • E．标准化原则飘真圾片朱

• 关于情绪、情感作用的叙述错误的是

  • A．适度的焦虑能发挥人的最高学习效率广件炮彼呀锐炕
  • B．低焦虑者在情绪压力下可提高工作效率凤昌
  • C．人际情感是人际交往中与彼此的需要是否获得满足相联系的内心体验饰凡罚
  • D．人际情感具有短暂易变性，直接影响和反映人际关系的亲近程度架绸笔老听菠耻呜稠
  • E．情绪具有明显的生理成分，直接关系到身心健康惑丙沙酿逗详嗽贝绑

• 求知欲是一种

  • A．道德感架李泥梅淡校
  • B．理智感租殊旁习河驾霸咽
  • C．美感灌巧喝
  • D．情操巩欣冲雪卸吴
  • E．能力促去掀追