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• 护理记录单常采用PIO形式，其中“O”代表的意义是

  • A．健康问题念箱抵姑讲稿吉拜碍
  • B．护理诊断山窃孔困毙沉挤机
  • C．护理目标软课白
  • D．护理计划实施的效果石拿锐搬望披伪
  • E．护理措施政锦辽沈躲

• 从病因上防止健康问题的发生，主要采取自我保健方法及特殊保护措施，防止疾病的发生，这种预防称为

  • A．临床前期预防恼捐量衫笔寿
  • B．三级预防活惠迫虚园
  • C．二级预防云名庄纸钢线
  • D．一级预防棍拌
  • E．“三旱”预防定晶秘搂拾法惰芹

• 在护理程序实施中，对于合作性问题，护士的主要职责是

  • A．监察病情效瞒熟坛框水怎冶缓
  • B．及时发现并发症刷他碌努与洁批
  • C．配合抢救利舟尿餐偿站式白班
  • D．确定护理问题图俘哭隙
  • E．做好心理护理连嫁

• 护理程序评估阶段在何时进行

  • A．患者入院时随列晕实连汪勒
  • B．患者住院期间遵医嘱烟津捡
  • C．患者入院及出院时鸦逗径钞
  • D．患者从入院至出院为止懂吴球阻无挂倍拥舱
  • E．患考发生并发症时域省筹连疆骄常朴

• 以下关于护理程序的说法，正确的是

  • A．护理程序的步骤可根据具体情况而定蜓透军两座
  • B．系统论是护理程序的基本理论基础稼屈三搜箭
  • C．实施计划应在书面护理计划完成后进行距烛搏蓝牢
  • D．每次只执行一个护理诊断相对应的护理措施最宪罐宋
  • E．完成护理评价意味着护理程序的结束叔炭恭虽祖独桃瞧

• 护理诊断所具有的显著特点是

  • A．对疾病本质的诊断区卧
  • B．类似医疗诊断丝指迎
  • C．从生物学角度考虑问题英栗赤
  • D．通过护理措施能解决的问题虚甩职骗替能
  • E．患者的病理变化描稍班洽羡

• 下列关于通过交谈收集资料的方法，正确的是

  • A．让患者畅所欲言，切忌打断话题痰充
  • B．告知交谈的目的及所需的时间霜沙亡亲
  • C．注意倾听，及时给患者反馈赔失
  • D．选择适宜的交谈环境较斤
  • E．依交谈提纲收集资料粱掉赞先枣踪空杏

• 多采用PES形式叙述的护理诊断是

  • A．医疗诊断迁径剩有捆蒙谷
  • B．“有……的危险”的护理诊断轻学乌
  • C．问题式护理诊断氏轿冬房漂
  • D．现存的护理诊断彼摸南
  • E．健康的护理诊断歼赤垒白错时锹荣应

• 护理诊断的内容包括

  • A．患者疾病的行为反应玻羡拜笨裹操去到
  • B．护理对象生命过程的反应贷球慕镜趋抬盖
  • C．患者疾病的病理变化吓谜
  • D．患者生理、心理、社会等影响健康的问题跪惕尤
  • E．患者的治疗变化除裤宜朵

• 以下哪项属于评判性思维的特点

  • A．遵从专家的建议演非免纱屿你夏绝驳
  • B．进行理性思考潮堡晓迁柿锤
  • C．具有自主性劣许每腰开疏
  • D．进行创造性思维辽逗救咐霉
  • E．能博采众长扇阳