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• 不属于医院健康教育意义的是

  • A．消除致病因素充绝蜡绑暮
  • B．提高患者依从性壁倒消保衬侍浙
  • C．密切医患关系叮估辫厉劲贵筒摸
  • D．降低医疗成本态汁浴沾纸
  • E．提高医院收益螺率葱维编挠念纠串

• 炭疽患者的医疗废物处理

  • A．熟石灰浸泡消毒怒号遵擦租坏东滑
  • B．医疗废物集中处理抗泛虚
  • C．焚烧妙路海条馅忽栽域纳
  • D．过氧乙酸喷洒族梢筹竭老并
  • E．先高压灭菌后集中处理可撒巴

• 属于计划工作“5W1H”问题之一的是

  • A．Wish姻槐控善育尺驰润解
  • B．Where鱼肢
  • C．Whatever袜挨疗擦堪商
  • D．Which黑贱般池大雕感举垫
  • E．However呼姿守仇捉罚毫忍丘

• 医院感染发病率的计算公式为

  • A．同期存在的医院感染例数：观察期间处于感染危险中的患者数×100%怕登腹齿垦浮牙介暖
  • B．同期新发特定部位感染的例数同期处于该部位医院感染的人数×100%沟牌
  • C．感染患者例数÷处在危险中的患者数×100%膀欲场渴体检
  • D．同期新发医院感染例数÷观察期间危险人群人数×100%滤扣忠唇营随舰畏筐
  • E．感染患者的例数÷患者总住院天数×100%葛笑蕉

• 构成非权力性影响的主要因素应除外

  • A．品德萌盼而资
  • B．才能筑备
  • C．感情虏撑
  • D．知识暮钩
  • E．职位星勾咱异兴踪覆洗笼

• 人文地理、教育环境属于影响行为的

  • A．遗传因素耗来
  • B．基础因素驳励狮秒宙概货
  • C．卫生服务因素孤郎饶朱榴伐商
  • D．自然环境因素浅由赞彼番逢饼萄
  • E．社会环境因素续人寻

• 沟通障碍的原因中，属于发送者原因的是

  • A．以自己为原则，对有些信息“视而不见”以手灭羽鹿科刑耗最
  • B．表达模糊，词不达意届兄六镰动
  • C．不合理的组织结构遵芳述
  • D．知觉偏差，导致对信息理解偏差受精棋
  • E．沟通渠道过长，导致信息在传递中发生改变损挽搞申蒙厌

• 冲突双方以放弃部分利益为前提，在一定程度上满足对方的部分需要，达成彼此接受的协议，此冲突解决方法是

  • A．合作殃旦地
  • B．回避晚殖狱券溉惊
  • C．妥协丛搭讨戒奋厅此昼
  • D．迁就勿层撕衫赵
  • E．退让窑恐蕉末栗居

• 属于大众传播方法的是

  • A．报刊粗纷睁四
  • B．面向公众的报告养练
  • C．展览会廊门易灭掉蛮窝婚汤
  • D．企业的宣讲会甜叶须姻蠢乱
  • E．传单彻蚁披

• 属于Ⅱ类环境的区域是

  • A．注射室典花叮尚偏祝湿瞒叙
  • B．儿科病房踩搞
  • C．产房斧恰受滨质硬芽炎雾
  • D．处置室谜槽狐就桂洋霞
  • E．妇产科检查室巷尾染巧破