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• 患者女，25周岁。半年前在某菜市场买菜时因遇到两个菜贩打架，感到十分恐怖，从此再也不敢独自去菜市场。3个月后症状愈加严重，不敢独自乘坐公交车，一上公交车就感到心跳加速，出冷汗，头晕。因此每天只能骑自行车去上班，患者明明知道公交车上不会有危险，但一到车门口就紧张，因而只好骑单车上班。1、该患者的恐惧症属于下列哪个类型

  • A．广场恐惧症讯预赤梯
  • B．社交恐惧症絮位催
  • C．物体恐惧症面李封柄搬武搜即神
  • D．妄想恐惧症魂截棵拒撞贯肾茅
  • E．单纯恐惧症讲贿虽藏

• 患者，女，30岁，未婚。与相亲对象进餐后出现腹痛、腹泻、恶心、呕吐，于急诊就诊，诊断为“急性肠胃炎”，予对症处理后症状缓解。此后间断出现腹痛、腹胀，头晕、头痛，腰部酸胀，四肢无力等症状，于消化科、神经科等就诊，行相关检查未见明显异常。患者自感身体不如以前，为症状所扰不能坚持工作，拒绝亲戚朋友为自己介绍相亲对象，反复就诊于各医院。2、根据ICD-10诊断标准，本病病程至少

  • A．2周层三荷法菠执袍垃
  • B．1个月谜畏慈彩夺净暂
  • C．6个月蜡屯给宜
  • D．1年掀造卖
  • E．2年区很宜童烦消贤于

• 女性，23岁，工人。3年前父亲因心脏病去世，葬礼后患者即感到心前区不适，心慌、胸闷，自觉症状和父亲的病相似，在医院照顾父亲时就曾听说心脏病也有遗传性，故认为自己也得了心脏病，三年中患者往返于多家医院心内科看病，反复行心电图、心脏彩超、心电监测等检查，结果均未见异常。专家告诉其心脏没有问题，要她别紧张，可她坚信自己的心脏有问题，怀疑检查不准确，怀疑医生的水平不高，要求进行冠状动脉造影，要求家人带她到更大的医院检查。该患者最可能的诊断是

  • A．心脏病认界淘
  • B．偏执型精神分裂症刑健药慨赚果
  • C．应激障碍强沾居青插辆艺
  • D．疑病症包结港平榨梅氧庸瞒
  • E．躯体化障碍皂千粉
  • F．癔症都猫

• 患者女，29岁，教师。近1个月来，经常无明显原因出现突发心慌、心悸，呼吸困难，患者极度恐惧，大汗，每次持续约10余分钟后能渐渐自行缓解。为此担心病情随时会发作而提心吊胆。2、若体检和辅助检查无异常，该患者处于何种状态

  • A．躁狂状态泄锦汤探
  • B．抑郁状态粱抓述版郊
  • C．焦虑状态宜啦威竭叠
  • D．恐惧状态囊习
  • E．分离性障碍量唯惊天

• 患者男，45岁，已婚，个体户。反复出现容易烦躁、感头脑昏昏沉沉、脑子不清晰，精力欠佳睡眠不好10年左右。躯体检查未见异常，未发现明显精神病性症状，未发现病理优势情感。1、患者的诊断可考虑为

  • A．焦虑症帮房
  • B．恐惧症膝章诗
  • C．神经衰弱厨阴茫禽析屋
  • D．抑郁症弱厌殖
  • E．疑病症晕宿姑懂

• 患儿男，5岁。1岁会叫爸妈会走路，3岁上幼儿园，4岁会背不少唐诗，会自己穿衣服，自己刷牙。近一年来无明显诱因以前会做的事情渐渐几乎都不会了，目前只会咿呀叫，大小便也要家人协助，颅脑MRI示正常。若此患儿同时合并冲动伤人及较严重的自伤行为，可予以下哪种治疗

  • A．小剂量抗精神病药皆况威
  • B．小剂量抗抑郁剂句去雁牺术续短
  • C．认知心理治疗酬哄
  • D．小剂量抗焦虑药齿希私毒摘拐洋夫仇
  • E．电抽搐治疗搂丙挨粒

• 患者女，29岁，教师。近1个月来，经常无明显原因出现突发心慌、心悸，呼吸困难，患者极度恐惧，大汗，每次持续约10余分钟后能渐渐自行缓解。为此担心病情随时会发作而提心吊胆。4、如果身体检查结果在正常范围内，则该患者最可能的临床诊断是

  • A．躁狂症殿鹅踢兵讽丽样蓝
  • B．抑郁症警披典缓尝续惩法遭
  • C．恐惧症甚往搬停拉注
  • D．分离性精神障碍少谨胸陕副众填燥
  • E．惊恐障碍叉惊饭父横决胶

• 患者女，5岁。1岁前妈妈就觉得她跟其他小孩不同，抱她的时候患儿不期待，没有愉悦满足的情感表达，目光一般不追随和注视大人，1岁会走路，到目前为止仍不会叫爸妈，和其他小朋友在一起时，总自己玩自己的，有时和别人凑到一起也只会搞破坏，不会玩过家家的游戏，不与人对视。若患儿在培训班上表现明显小动作多，坐不住，很难配合训练，长时间治疗无进展，还影响其他人，则可优先考虑

  • A．给予小剂量药物对症治疗把诸塘喇呀
  • B．暂不培训刘郑军违煤异胞乳窝
  • C．给患儿讲道理父月贵楚
  • D．给予行为治疗忍没舒迈
  • E．必要时将患者约束起来拼惰醒坐恳顺阁

• 患者，女，21岁，学生。近3月反复发作十余次的心悸、胸闷、濒死感，每次持续数分钟，曾反复就诊急诊，均未发现明确躯体疾病。1、对该患者的心理治疗方面，错误的是

  • A．生物反馈治疗剑足谢腿连陕
  • B．催眠治疗约披微睬
  • C．音乐治疗受工于图浊葵佩
  • D．暗示治疗校见学辫车播南皱
  • E．瑜伽呆筒

• 患者，男，19岁，大一学生。有两个姐姐，自幼受父母姐姐照顾。上大学后第一次住校，常和父母抱怨住校环境差。一次舍友通宵玩游戏导致患者彻夜未眠，此后患者出现话少、动作迟缓，常因动作缓慢而上课迟到、无法参加社团活动。症状逐渐加重，患者沉默不语，四肢僵硬，无法完成穿衣、洗脸等动作，需要家人喂饭，近日有流涎、睁眼困难。至神经科就诊，脑电图、肌电图等检查未见异常。无明显情绪低落、兴趣减退、幻觉、妄想。4、最适用的心理治疗为

  • A．系统脱敏疗法挖妇盾讲征捎碰
  • B．暗示疗法哨悦聪锣毯鞭介型咱
  • C．冲击疗法肾版战刷
  • D．个别心理治疗趴涂馋符降坑姿问
  • E．认知行为治疗坦萝旗岸钻丙酬杜游