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• 一位年轻的心理治疗师的女朋友对他的治疗工作非常感兴趣，希望这位治疗师能给她讲一些他的来访者的故事。如果治疗师给她的女朋友讲他工作中来访者的具体情况，他会违反下列哪种心理治疗的原则

  • A．尊重来访者的原则皆狂耕池堆在耗
  • B．中立原则备编丁拉期卷伟师
  • C．关系限定原则蜓咐紫又嚼
  • D．保密原则借乞般研买蒙宇费
  • E．时间限定原则伏堤森芽搞理

• 当治疗师判断来访者出现了冲突性沉默时，正确的做法是

  • A．不打破沉默，等待对方重新说话眉摇剖那衰原诊洒吵
  • B．不打破沉默，静静地注视对方娘炼歪扣黑叠镰
  • C．打破沉默，讲个笑话野挺趟报立
  • D．打破沉默，提出一个新的话题丑碌炎脆琴劫秧浙稼
  • E．打破沉默，讨论沉默的原因狼浮摔

• 男，某企业职工，总想获得一个更好的职位，但总担心面试，整日焦虑，希望摆脱该烦恼，目前可以选择的治疗较好的为

  • A．生物反馈涉块途仍损堆放宏
  • B．技能训练汗饮贺历铲
  • C．自我管理价爸
  • D．放松训练库荡税纠灿直神贷
  • E．厌恶疗法幅射犬搅俗绘

• 阻抗可以表现在讲话的内容上，具体表现不包括

  • A．赘言汤晚
  • B．情绪发泄记蜜辜墙户已
  • C．谈论小事帅涂衣栽式间底
  • D．交谈理论删颂草为遮责抬休静
  • E．谈论时事臣焦

• 系统脱敏与应对技巧训练的相同之处是

  • A．都有保持身心放松的过程躺险铸请津察扯
  • B．都属行为治疗数蕉讨侍
  • C．都有想象应对的成分盼宴蹄缎
  • D．由同一学者创立辽筐冒冶
  • E．理论基础相同箱世儿冤倒省

• 某人住在一栋带有后院的房子里，通往后院房子的门就开在其起居室里，此人每天都要把他的狗放到后院好几次。他决定要教狗在让它出去之前用鼻子撞后门的把手。此时，最好采用

  • A．系统脱敏法单唱喇
  • B．厌恶疗法诱苍悉敌谣
  • C．冲击疗法顽煤鉴初
  • D．塑造法环临衫式蹈详絮
  • E．自生训练馅官开奴每率运

• 认知治疗的核心技术是

  • A．识别自动性想法发德寄咽茄于科币夺
  • B．识别认知性错误舱式鬼障疼核
  • C．真实性检验朱记欠袄且喊滴听
  • D．去注意抵衫贯继璃歇
  • E．认知自控法隆云熊梳损裁

• 证据缺乏或不充分时便草草地作出结论，这种认知性错误称之为

  • A．任意推断胞淘菠壮辰轨嫂
  • B．过度引申形摔萄骂抹懒泳更
  • C．选择性概括衣朱怖舞逐
  • D．夸大或缩小令牙
  • E．“全或无”的思维几汉泳挠军鹿茫

• 封闭式询问一般不用

  • A．有没有波陕觉宁依稿罢
  • B．是不是轮做询孤业主蛛
  • C．对不对塔岗燃矩满泄洲
  • D．为什么另率
  • E．好不好润感商拿简皱狐脊

• 一个18岁的来访者初次见面就对治疗师抱怨说“我最近心情很不好。我花了整整2周写的报告，只得到‘中"，而我们宿舍的小王和小李根本没下工夫，东拼西凑还得了优。你说老师评分公平吗简直就没有标准!”对此，治疗师做如下哪种反应更好

  • A．不会吧，老师改作业一定有他的标准，虽然无法百分之百公平，但一定会尽量公平，你大概误会老师了烤县炮划俭锤肝
  • B．你不应该先抱怨老师不公平，应该先反省自己，一定是报告有地方写得不好，才会得“中”，老师给分一定有他的道理祝宰愈息演羞贷
  • C．你不要太难过，世界上的事情就是如此，不公平的事太多了。只要你认为你写得好就行了，不必太在乎别人的看法昏浴术宴通座汗揪
  • D．你知道小王和小李的报告与你有哪些不同吗?你最好了解清楚，这对你以后写报告会有帮助组虫蛋滚心蜂政己辆
  • E．你认为老师对报告的分数打得不公平，所以你很生气壁尼木饱械停