您可能感兴趣的相关话题

• 1932年到1972年间，美国研究者随访了400名贫穷的身患梅毒的非裔美国黑人，以了解梅毒的发展过程。虽然当时青霉素已经普遍使用，而且价格并不昂贵，但是研究人并不对其采用青霉素治疗，而是给予安慰剂，以观察在不用药物的情况下梅毒会如何发展。医学伦理的角度，下列分析合理的是

  • A．研究人员为了医学科学的发展而进行研究，是道德的刚孔藏免舟攻洒
  • B．研究人员选择“贫穷的患了梅毒的非裔美国黑人”作为受试者，表明了对弱势人群的关注，是道德的鸽蝴械放
  • C．研究人员没有让受试者使用青霉素治疗梅毒，违背了有利原则浙少萌海罚姓俩芽
  • D．研究人员让受试者服用“安慰剂”，所以实验是道德的洲惠袖
  • E．研究人员的目的是为了了解梅毒的发展过程，因此，未给受试者使用青霉素治疗是道德的镰顶姨恢体

• 在高科技时代强调医学伦理教育的必要性，最主要的原因在于医学高新技术

  • A．给患者带来了福音槽蒙等尼吧延昌斧
  • B．促进了医学发展官智习牵律晓耻完任
  • C．对应用中的双重效应提出了新的医德要求上偶试破屿辩吞背针
  • D．在西方被严重滥用的教训朽瞧
  • E．应用中出现了许多医德两难选择问题肯葱殖盆颜无戏巷节

• 东汉名医华佗医技高明，朝廷曾多次召他进宫做官，但均被他拒绝，最后惹怒曹操，竟被投入监狱惨遭杀害。从这个案例体现了华佗的医德思想是

  • A．不怕艰苦叨奸耀存你蛇外
  • B．不分贵贱巨惩
  • C．不畏权势绒日玩桐香
  • D．不断进取沃臭似飞砍
  • E．不图钱财窄南爹

• “医方是一种专家形象，在双方关系中居于完全主动地位；而患者对医学知识一知半解、甚至一无所知，处于被动地位，完全听命于医方发出的指令”反映的医患关系是

  • A．主动-被动型旱子规腰蝶揉短
  • B．指导-合作型滥趟斩谅荣冒气洗牲
  • C．共同参与型皂坑
  • D．消费型尼皇奖揉眉足哨
  • E．共同帮助耍伞瘦尝

• 口腔医师职业道德的一般规范中，"团结协作"的内涵是

  • A．口腔医师对病人要充满同情之心府木腾卧诱棍
  • B．口腔医师对本职工作要严格认真皮叛腔
  • C．口腔医师在技术和知识上不断更新名绕皂吩约宅怖
  • D．口腔医师正确处理同行和同事间的关系铅伸父镜盒霉孔折掏
  • E．口腔医师做到自觉遵纪守法，不以医谋私寨印

• 我国提倡通过何种途径获得供体移植器官

  • A．自愿捐献鸽洽叫税
  • B．互换器官物享岛滨派驴晶
  • C．器官买卖力虽
  • D．强行摘取衰偿稍宣众他科孩
  • E．其他途径镇现米熟弱屑

• 某病人因车祸造成多发性骨折，多脏器破裂，如果不及时手术，就会危及病人生命。然而，同行的伙伴谁也不敢代替家属签名。这时。主刀医生站出来。说：“我签，有责任我负！”经过医务人员的全力抢救，病人终于脱离危险。医生最符合医学道德的做法是

  • A．医生不应施手术，因为没有人在手术同意书上签字符踪姜
  • B．主刀医生已把不施行手术抢救可有发生的后果告知他的伙伴，如抢救不成功，医生不应该承担法律责任毫界令腾份
  • C．主刀医生代表患者亲人签字，表现了医生以病人利益为重、无私无畏的高尚医德精神匠积垦猎浇
  • D．以上三点都符合抢救重危病人的道德匪肉点著厂脚壤泰栋
  • E．以上除B点，其他儿点都是符合医学道德的邪仁妻旨离夹健考左

• 医患关系遵循的最重要的道德原则是

  • A．医患平等关系搁务傻缘屈雪兔
  • B．医患团结关系战捎父父
  • C．医患互助关系杆篮功绣垂剖
  • D．医患友爱关系毁方测阶搂逝
  • E．医患对立关系荣摄烘占乔

• 下列关于医学模式的说法，哪一项是错误的

  • A．生物医学模式是建立在近代生物学、化学、物理学和社会实践基础之上的医学模式扰板马教戏
  • B．生物医学模式认为任何一种疾病都可在器官、细胞或生物大分子上找到可测量的、形态的或化学的改变病坛网室缎
  • C．医学模式向生物一心理~社会医学模式的转变在本质上反映了医学道德的进步仿古灌泥
  • D．生物医学模式对人类健康、疾病的认识是片面的，没有对医学起推动作用鸭翅横柿
  • E．20世纪下半叶开始，医学模式由生物医学模式逐渐转变为生物一心理一社会医学模式竟挑

• 卫生资源分配的最基本的伦理道德准则是

  • A．公平公正原则水驾狠抢慧毫它钳
  • B．生命价值原则变贸依熊基吼牧
  • C．优先原则齿屋笨
  • D．效益原则撕汁慎旗童
  • E．不伤害原则触王舒培企邮弃溜