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• 美国功能学派社会学家帕森斯和福克斯认为医患关系和()的关系相似

  • A．朋友烂允芹性特
  • B．亲人下正顷栋锁领侨
  • C．师长潮隔级狡
  • D．父母与子女全饿

• 目前最常见的医患关系模式是

  • A．指导-合作偿报姨搭急梯是站率
  • B．主动-被动列涌承棵础
  • C．共同参与叹惹
  • D．被动-主动悼迁拖经江居帖搭惹

• 急性患者以及危重症患者适用于()型医患关系模式

  • A．指导-合作侧煤竞隙
  • B．主动-被动衫绣鉴御届虚
  • C．共同参与痒载力脸蜂饮任疑
  • D．被动-主动鞠途涝补沾毫愿彩竖

• 医患关系的性质不包括

  • A．医疗机构与患者及家属之间因诊断和治疗、护理等而产生的权利义务关系醒婶悉
  • B．属于行政法律关系移姨姨丹楚罐
  • C．是一种医疗服务合同关系盏哨斯革强们干丁
  • D．属于民事法律关系农手静灭漆廊尿架凶

• 言语沟通最重要、最基本的技巧是

  • A．倾听铸屈迹征慈具谣帆躲
  • B．接受势坊汽房直唐
  • C．肯定课卷剑维昏
  • D．尊重酬醋逝务阔

• 学会沟通技巧包括

  • A．无需耐心倾听、要常用语言技巧、要善用肢体语言、要活用“处方语言”法傻手狼涝
  • B．要学会倾听、要常用语言技巧、要善用肢体语言、要活用“处方语言”盟岂触顿考
  • C．要学会倾听、要常用语言技巧、不能用肢体语言和“处方语言”倾甲肿满异月坏瘦问
  • D．要学会倾听、要常用非语言技巧、要善用肢体语言、要活用“处方语言”璃艳缺朽准妥

• 医生和患者共同追求的应该是

  • A．过度诊疗栗漏厂稠
  • B．放弃诊疗克聪挺捷选
  • C．便宜诊疗雄艺千吧
  • D．适宜诊疗贵亮乌案丁

• 医患沟通具有

  • A．单向性遍掀畏轻
  • B．双向性桂伤邻屡
  • C．多向性咏留徐屋
  • D．三维性悉亚犁团奔

• 医患沟通的技巧体现在

  • A．“一快，二看，三通过”哨庄操起员识谁检走
  • B．“一看，二慢，三通过”毅疲承绣
  • C．“一看，二快，三通过”奏伯释仗慧常峡络
  • D．“一慢，二看，三通过”染大衔卧悬

• 医学伦理的六项基本原则是

  • A．有益、自主、渎职、利己、公正、保密膏弟纽砌
  • B．有益、自主、渎职、利己、公正、诚实饥店天夕齐咐温羊稍
  • C．有益、自主、非渎职、歧视、保密、诚实贷门烫
  • D．有益、非渎职、自主、公正、保密、诚实毁盖敏