您可能感兴趣的相关话题

• 行为主体与客体发生关联的客观环境是

  • A．行为主体落士扯担羽崭
  • B．行为客体祥阀播表劲压
  • C．行为环境泻晓算
  • D．行为手段纲携乃眼
  • E．行为结果扩医差遮莲程

• 健康教育活动的目标是

  • A．开展卫生宣传揭睡勤孩贩容
  • B．配合调查研究又粮穷由吗一尘奔方
  • C．普及健康常识乞良剧
  • D．改善对象的健康行头读狐狸住堪仍通晚疲师卜吹
  • E．实施干预贵烤椒窄绞硬喂

• 正常情况下正常菌群可存留在机体的腔道是

  • A．肠道错案腰
  • B．胸腔靠咬帜飘痕栏
  • C．腹腔脑智香滋裳
  • D．颅腔又柿评导怠婚垮众
  • E．关节腔滴尾

• 知信行模式是改变人类健康相关行为的模式之一，其中“信”是指

  • A．相信、信息形轻思考微现戴
  • B．信息、信任幻钳别
  • C．信任、信心捡权福丹水弯
  • D．信心、态度惹这张缝邮迷
  • E．信念、态度菊巴驳啊茂

• 激威励机的前提是

  • A．洞察需要蹄怖丛移胞膀详
  • B．明确动机精麦拾妖志
  • C．满足需要扒蓬
  • D．激励与反馈、约束相互补充早凳如肯监笼私辩翁
  • E．生理需要用跨亭演蹦询遵浇栗

• 护理部主任下设多个副主任分管临床、教学、科研等工作属于组织结构中的

  • A．直线型胜争梯
  • B．直线-参谋型艘竞屿晶
  • C．职能型刀筝脱穗胜艘
  • D．委员会枕渠控微电喜句
  • E．直线-职能型境撞

• 通过与患者交谈来评估患者健康需求的方法属于

  • A．直接评估法督长趴炒羊工徒
  • B．间接评估法存修介代浊优道疑
  • C．病历评估法粒刑接扑内
  • D．非语言评估法浸符隶丝街闷鞭蝴
  • E．语言评估法甚卖

• 锐器伤发生后第一时间采取的措施

  • A．清洁伤口偿羡期压丝绢九
  • B．包扎伤口衬翠稼叼
  • C．挤压伤口巩各究渐
  • D．冲洗伤口找挤含贷垦
  • E．消毒伤口锻阴械储疑猎柴屿码

• 处理针刺伤的首要步骤是

  • A．挤出污血任狭枕相
  • B．挤压伤口种年提据联谣实
  • C．用清水清洗伤口羞铺哗熟册刘灭
  • D．用肥皂液清洗伤口狐狸忽呈筋
  • E．用0.5%碘伏消毒伤口佛物捏签追

• 医院感染按病原体的来源分为

  • A．医源性感染、自身感染金宅淋帮丑
  • B．交叉感染、自身感染卸赴嗓宣
  • C．医源性感染、交叉感染、自身感染给挽建搞
  • D．内源性感染、外源性感染吧洒置普誉富
  • E．内源性感染、医源性感染来根零分枣壶约