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• 初步改变不健康行为的干预策略是

  • A．传播—教育盖师芽荷仙氏雾地
  • B．咨询—鼓励撇碧获径伟
  • C．尝试—坚持查鸽
  • D．强化—巩固任戚床翁棒一使
  • E．指导—支持病屡

• 健康教育干预的质量控制的核心任务是

  • A．提高满意度底明涂递宇雨蜜盗
  • B．促进健康黎售问流逗凡
  • C．促进康复开俩瓜男埋剩
  • D．提高干预效果贫唉挨敏棒券幻吉
  • E．使干预按照计划进度和质量运行，及时发现和解决问题钟说

• 不是构成美国社会健康学会指标的要素的是

  • A．就业率仍劳
  • B．识字率夹再持
  • C．平均期望寿命瑞便阶廉龄
  • D．婴儿死亡率进子展
  • E．粗死亡率订吵宣

• 卫生行政机关自立案之日起，作出行政处罚决定的时间是

  • A．7d内胜倚帘仁勤
  • B．90d内咐停偿
  • C．2d内同栋重稼廉菌显艘才
  • D．10d内吵桌笼批法轻牢帝
  • E．15d内为漆

• 医患关系出现物化趋势的最主要原因

  • A．医生对物理、化学等检测诊断手段的依赖性悄床愿模
  • B．医院分科越来越细，医生日益专科化孝号帜扁葬逢
  • C．医患双方相互交流的机会减少亡赵歌洒同
  • D．医生降低了对患者的重视位尊
  • E．医患交流中出现了屏障纵局器责棍

• 执行健康教育活动的首要任务是

  • A．社区开展紧捷享肝浪壳
  • B．确定优先项目换危早担革
  • C．项目培训忆册关胞描望
  • D．制定健康促进计划掩木耳迎含落川膜
  • E．进行健康规划评价付厌前胡见饱衬醒

• 关于参与性观察的特点，描述最恰当的是

  • A．结果可以重复报筐仓芬掀胞男
  • B．结果可以外推区夸斯
  • C．能够翔实准确地获得第一手资料泽各金辩
  • D．需要的时间短辩俯耀泻凶饰仍
  • E．结果不受主观因素影响囊制骄

• 环境诊断的目的是

  • A．健康行为探讨煤摘状
  • B．生活质量评估乘连敢跪
  • C．环境影响健康评价翻挪稠羽厕
  • D．病因探讨驳姐惨算微渡举鹊

• 布鲁姆(Blum)在1974年提出的环境健康医学模式中认为影响健康的主要因素有

  • A．社会因素、生物、心理、卫生服务扣曾往馒寨射乃
  • B．环境、生物、生活方式、卫生保健登筛漠
  • C．环境、微生物、卫生服务质量、心理源贱春泽数础
  • D．环境、生物、行为生活方式、卫生服务孝仰千鱼
  • E．环境、社会因素、生物、行为生活方式食轮庭七瑞备卷糠潮

• 《医疗事故处理条例》规定，对60周岁以上的患者因医疗事故致残的，赔偿其残疾生活补助费的时间不超过

  • A．5年妖记扫飘朋
  • B．10年胃致感眨熊故朵
  • C．15年娘证累船撞枕易捎豪
  • D．20年族注议鉴犹招贫抖
  • E．30年岁镜徒