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• 计算出相关系数后要用斯皮尔曼一布朗公式或弗朗那根公式进行校正

  • A．再测法艰携辛辞亏娘勿谎
  • B．复本法书荡搞贡
  • C．分半法绵庭蹦麻赛
  • D．同质法阀愤只避期择柿镜
  • E．评分者法浊妥拍

• 用来在短时间内收集大量数据

  • A．能力测验离教奉站秀欣
  • B．成就测验半惜掩灰犹坦记虚税
  • C．人格测验挨遗救倦秃口走侮担
  • D．个别测验易戴馋蒸吧跳土率凶
  • E．团体测验跨猴垂哀叛

• 精神障碍的检查内容不包括

  • A．病史采集即禁办筋抱截
  • B．精神状况检查胶匆执
  • C．实验室检查觉运
  • D．脑影像学检查味季冠陪隶
  • E．胸片检查绳充仙泄摊捡期诞

• 关于测验信度的说法，正确的是

  • A．总的难度水平在0.5左右的测验信度高注饶据亲费隶司枝
  • B．智力测验和成就测验的信度系数应在0.90以上育止
  • C．信度系数受样本的异质性影响始可刊
  • D．测验越长，信度值越高丁乎欢割顽堤钻火
  • E．以上说法都对煮啦倘兰纯芳鲜互三

• 严重抑郁症自杀观念强烈者应首先考虑使用

  • A．阿米替林堤贫略帅
  • B．丙米嗪务微尼驴厨途窜转基
  • C．多塞平树村缘炉慰么钢健
  • D．电抽搐宴俗席挣堵沙肚
  • E．氟西汀鸣雁柔

• 关于难度和区分度，下面说法正确的是

  • A．难度与区分度无关哲唇级核酱嚷
  • B．难度系数越接近0，项目区分度越大拖努镇聋
  • C．难度系数越接近0.5，项目区分度越大护支皆警烧
  • D．难度系数越接近1，项目区分度越大随拉沉漠耍让剩布
  • E．以上说法都不对刑饭启葱

• 常见于严重脑器质性疾病的症状是

  • A．注意增强显漠迷跑标青岛垫
  • B．注意减退惑蜓澡
  • C．随境转移酱酿泉颜电系落广
  • D．注意范围缩小网骨
  • E．注意迟钝足肢嗓贺劝几

• 关于各种形式的标准分数，下面说法正确的是

  • A．分数单位是标准差柳贸揉慈痛帽痛堤滔
  • B．离差智商也是一种转换形式的标准分辅绝辩扮促苍渔
  • C．标准分数是等距的匪俯慕仙员纺妖滤
  • D．不同测验或量表，只要常模团体一样，分数的标准差相同，分数可以比较盾啦
  • E．以上都对锻捆执

• 在意识清晰情况下出现全面智能减退

  • A．影响妄想监俭绒势夏
  • B．强制性思维著嗓秆队
  • C．痴呆事稍习邮囊四饶坐
  • D．关系妄想词压鱼趣姻
  • E．木僵束盐灰

• 一般说来，高年级比低年级学生学业水平高，且测验分数得分随学生年级升高而升高，这主要是依据

  • A．专家判断法形炭速貌愁绢
  • B．复本法掩释刊世葡贿
  • C．再测法哄崖载赌熄绩务患绑
  • D．经验法靠逗还迁去录覆
  • E．评分者法拐茧跑电示挠涂