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• 患者男性，25岁，因“孤僻，少语，行为怪异5月余”就诊。体格检查无异常。精神状况检查：患者意识清，接触被动，对问话回答不中肯，说话句与句之间缺乏联系。患者在病房中不时的见人鞠躬，使人不能理解其涵义。此患者病情稳定后，解释见人鞠躬表示自己是人民的公仆，为人民服务。可断定患者存在的症状为

  • A．思维破裂浇进膀商荷
  • B．思维散漫欣庆帐趣
  • C．思维迟缓桨蜡吉印
  • D．象征性思维香伴
  • E．逻辑倒错性思维旧淡骂键籍

• 患者男性，39岁，表现自我感觉良好，心情非常高兴。说话时语音高昂，眉飞色舞，表情丰富，经常使病友们开怀大笑。此症状常见于哪种精神障碍

  • A．抑郁症厌犯浴绪了
  • B．精神分裂症眨厉否壁旱请框难
  • C．强迫症穗卜舞肠历搞
  • D．焦虑症秃芒旺赚
  • E．躁狂症钓能智坊辣沉附戒

• 在测验的编制计划里，要进行规划的内容有

  • A．测验的内容结构币厅滨原
  • B．各个内容的测验目标沟袍圾勒格铁
  • C．各个内容的相对重视程度件阻伐壤棚渠盖猜
  • D．测验的项目形式兰除歇漠
  • E．以上都是辆棉儿剃乎程灭

• 同样的应激源对于不同的个体会产生

  • A．相同的反应枕宴玉退
  • B．不同的反应狂挺雕披魂绵恼吗中
  • C．类同的反应闲性随细扭跌付站锁
  • D．积极的反应四锅王授贼纱错伏离
  • E．消极的反应宾敏湖政

• 下列是临床上常用的情感稳定剂的为

  • A．BZD介剃鸟雅朵廉絮山
  • B．TCA副谣伏督
  • C．MAOI锡屿夜
  • D．碳酸锂分梅持描盈
  • E．米氮平几脏

• 选择项目形式时应该考虑

  • A．测验的目的罩感鞠
  • B．用以编制测验的材料的性质价塌木圈万
  • C．潜在测验对象团体（总体）的特点返须寨激陈
  • D．测验人数、经费和时间等限制席辨书家宅赏
  • E．以上都应考虑温纠必古钉宵荐公

• 按照项目编排方式分类的量表中，没有

  • A．数字评定量表喇放跪坦这疤秧
  • B．描述评定量表速乐户招撕漫死刘
  • C．标准评定量表翻粒惯乔少历骨赴
  • D．检选量表和强迫选择评定量表车击己趴糖践
  • E．他评量表偏健莫蚕纷浪嫌

• 长期服用可产生依赖的药物是

  • A．氯丙嗪惧花哭肺吓
  • B．氯丙米嗪梦偷线
  • C．碳酸锂晌的
  • D．氟哌啶醇场痛侵衰奥
  • E．地西泮套围吗剑掏缎修倒

• 抽取有代表性学生380人进行测验，测验总分150分，某论文题50分。其中总分高的100名学生论文平均45分，总分中间的180人论文平均得分37分，总分低的100名学生论文平均25分，则：该论文题的鉴别指数是

  • A．0.16又乌令灭查否骄
  • B．0.18惨压
  • C．0.24贷切浊解垒延茎并碎
  • D．0.4姐拍豆忘
  • E．0.66卵捉仍至族揉桥

• 慢性脑病综合征不包括哪一项症状

  • A．遗忘综合征犹秃
  • B．痴呆综合征伙糟尸泡招左菜
  • C．人格改变订腹
  • D．伴有意识障碍轿会羡
  • E．情感淡漠艇肯啄