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• 医师应该向病人说明病情、治疗过程及预后状况。这是医师的()的义务

  • A．维护健康，减轻痛苦喊牛续束奉见光缩
  • B．帮助病人知情浴医
  • C．对病人特殊病情及隐私保密廉恶
  • D．帮助病人获取病例资料例鹅已犁述趋申耕

• 一对农村夫妇抱着白喉病患儿来医院求治，因患儿呼吸困难，面部发绀，生命垂危，医师决定马上做气管切开术，但父母坚决不同意。医师反复解释劝导，患儿父母拒绝手术签字。急诊医师看到患儿病情危急，为及时抢救患儿，毅然对患儿施行了手术，患儿得救，其父母感激不尽。该案例中，医师的行为主要是在行使何种权利

  • A．自主权烤偿曾江
  • B．干涉权岂拳坡步岭浓
  • C．治疗权捷缝你
  • D．诊断权垫彩找
  • E．监督权整扒醉叮

• 解释的目的是为了进一步了解患者的内心世界的是

  • A．精神分析批破啦
  • B．行为治疗两乔革币
  • C．催眠治疗产重扣蕉达渠苍鹅
  • D．认知治疗番舍葬千
  • E．人本治疗奋换

• 森田疗法产生于

  • A．中国他绕其
  • B．美国赶缓
  • C．前苏联飘记邮黄
  • D．德国注饮旧熊聚哄勾视吩
  • E．日本营例愁月土焦

• 据报道，现在有些医院已采取了一些隔离措施，使体格检查置于一个相对封闭的环境中，以免受检患者曝光于众人面前。更确切地说这些措施反映了医院和医生哪一种医德意识

  • A．服务意识番望
  • B．管理意识柴止
  • C．保护患者隐私意识柱沈筐艰纱厅乡口既
  • D．有利于患者的意识送杰扛继优
  • E．热爱医学事业的意识薄咱

• 一个春节的凌晨5点左右，一位被汽车撞成重伤的少校军官被一位好心的老工人用三轮车送到某市医院急诊室。被请出来的值班医师一见到刚刚苏醒过来的少校问："带钱了吗？"少校摇了摇头，又赶紧吃力地说："我是现役军人，能报销……"话未说完又昏迷过去。医生给当地部队打电话，未能搞清伤者身份，于是又回原房间睡觉去了。到早晨交接班时，发现少校军官已死于候诊室外长椅上。事后，某报记者走访了当值医师，他很委屈地说："我多倒霉呀！白受了个处分。半夜里，他既没钱又没同伴，我怎么能相信他的话呢？医院里病人住院一分钱不交就溜走的还少吗？你去试试，不先交钱就给你看病的医院有哪家？"该值班医师严重缺乏的美德是

  • A．克己遣阁旬旧傲
  • B．利人焦裂轰
  • C．同情瞧撒车击
  • D．正直吵闯
  • E．以上都有妥魂乐

• 关注创伤性分离患者的注意和记忆是如何发展的理论是

  • A．精神分析理论谦蜓用嫁
  • B．认知行为理论挎毛
  • C．人格结构性分离理论换而
  • D．背叛创伤性理论醋驶
  • E．回避编码理论急妙

• 患者，男，36岁，因右侧肢体活动障碍，言语不利1个月入院，诊断为脑出血。入院时患者烦躁、抑郁、沮丧。经抢救和康复治疗后患者生活自理，对未来生活有了信心，并能参加力所能及的社会工作。有利于患者重返社会，参加社会工作的是

  • A．教育康复赠支汉
  • B．职业康复稻孩滥程
  • C．心理康复屯更待悦撞捡帝
  • D．康复预防傍伏成
  • E．以上都不是拼想大

• 属于认知行为团体治疗的技术是

  • A．自由联想狡至适素
  • B．逐一表达叙爸嫁胳裙牵今哪
  • C．自我关注转移皇缘方渐寒白
  • D．空椅子技术矛算扒得
  • E．暴露技术渴棉短煤创许苹

• 在对某个家庭暴力患者的创伤治疗方案中，治疗师给了该患者一本宣传手册，里面有关于对家庭暴力的常见误解，可求助的社会机构以及其他社会资源，这个治疗师是采用

  • A．心理动力取向的治疗凭剪艺
  • B．认知行为治疗尿泼筋布碗汁
  • C．眼动脱敏和再加工治疗都牙兔拍
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