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  • A．归因理论换耽裹败
  • B．优势反应强化假说小名筝独抖欣东急
  • C．相互作用分析理论病隶
  • D．平衡理论弱作杂肩
  • E．人际交往的三维理论鞠埋近

• 下列各项中，不属于心理学研究领域的是

  • A．实验心理学镜康胆企弄闯姓详依
  • B．生理心理学屋乖矮趋
  • C．神经生物学齐定往接恩建哨
  • D．临床心理学弄飘
  • E．认知神经科学录伶希甩梳耀枪

• 下列神经递质中，对学习和记忆过程有明显影响的是

  • A．去甲肾上腺素占叹棕颜委
  • B．多巴胺冒覆谈再
  • C．5-羟色胺拣锈赤贴钢妨
  • D．内膜素心窜仁呈颗泄痛汪域
  • E．乙酰胆碱差碰徒诚度膝旨个武

• 文化变迁最主要的动力是

  • A．文化涵化磁升稳叶蒜伤晒国
  • B．文化革新咸列捐鞠牲滤嫁
  • C．文化传播朝倚很厦短槐浮燥
  • D．文化冲击合添劣供熊文是轧
  • E．文化适应撇赠终一慧奴

• 关于群体的分类，说法错误的是

  • A．按照群体的形成方式来划分，可分为自然群体和规范群体张虽漂
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  • C．按群体的组织程度和成员相互作用的程度来划分，可分为松散群体、联合群体、合作群体和集体帮价嫂膝排燕
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• 边际人的类型，从时空上可划分为两种具体形态

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  • D．历时态边际人，跨时态边际人祖盟房卖燕委系
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• 我国最早的儿童心理研究始于

  • A．春秋时期官酬选侄竭整狼懒
  • B．战国时期涌越精哲止
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  • D．20世纪三四十年代活野灭将资
  • E．20世纪五六十年代宏颂红亮惰调奸

• 精神分析学派的代表人物是

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• 最重要的角色失调，角色承担者不得不退出舞台，放弃原有角色

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• 符号互动论分为两派，一派是芝加哥学派，另一派是

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