您可能感兴趣的相关话题

• 最近发展区是指

  • A．现有发展水平伴败间能
  • B．过去曾有的发展水平甜替夫斥跑向奇找
  • C．由于一定的已经完成的发展系统的结果而形成的心理发展水平苗必
  • D．在别人的帮助下，由于教学所消除的对所要解决的问题和原有活动之间的差异哑腰键睁杏览析
  • E．将来所要达到的发展水平赖巩绘壮恼儿

• 小鼠被关在笼子里，只要它触摸到笼子里红色的按钮就会遭受电击，于是小鼠很快就学会了不去触摸红色的按钮以免遭电击，这是

  • A．阳性强化拔捧待衣
  • B．阴性强化睛包旁努添冷痕惕
  • C．替代强化茄户饭二
  • D．消退爽喘敞
  • E．惩罚狼提版并毛杠将

• 关于行为主义的心理发展观，描述错误的是

  • A．它是一种学习理论，把发展视为以奖励、惩罚和模仿为基础的学习的主要功能迹想里鹿继
  • B．操作性条件反射理论是斯金纳在经典条件反射理论下进一步发展的学习理论绢畜梢脑障绣谢防
  • C．经典条件反射是中性的特殊刺激和已存在的生物和情绪反应之间建立的纽带渣目窃献兰关占浪
  • D．操作性条件反射并不强调塑造、强化与消退、及时强化等原则瓦揉品汤罩烘
  • E．操作条件反射关注的是某种类型的后果对行为出现频率的作用效果朴祖的奸蓝订蹄那薪

• 在戈夫曼等人看来，心智、自我和社会是密切关联的三种结构和现象，三者形成、维持与发展都以什么来实现

  • A．心理动力场干光聪成
  • B．社会交换阅蚁夫税
  • C．模仿和社会学习醒狐租摘仆射帽
  • D．群体动力希词业
  • E．使用符号及符号相互作用敬非揭活狱鞠叨

• 既要马儿跑，又不给马儿吃草，这属于

  • A．趋避式冲突扁砍各芦赖衫培句刷
  • B．双趋式冲突咸汪菊际间
  • C．双避式冲突判奶蛛核弃宗
  • D．角色内冲突抓拴财抽
  • E．角色间冲突曲绳疗左

• 从众行为产生的原因是

  • A．扩大群体的规模、避免对偏离的恐惧和服从组织的规范酸模武拼医
  • B．寻求行为参照、获得群体的领导地位和实现组织的目标纺努确亏
  • C．扩大群体的规模、获得群体的领导地位和群体凝聚力洗孟圆提棕敞
  • D．寻求行为参照、避免对偏离的恐惧和群体凝聚力干请姐贯叫商士基厨
  • E．扩大群体的规模、寻求行为参照和服从组织规范誉御石蛋温审

• 提出儿童友谊发展五阶段说的是

  • A．科尔伯格辱滤王票儿羊疑
  • B． 弗洛伊德倘冈乌这婚族源
  • C． 艾里克森银剑赌页赔龟抬渔联
  • D． 塞尔曼胜鱼博箭
  • E． 皮亚杰。狠蓝林堆

• 以下有关文化与心理治疗的关系，正确的说法是()
  ①文化治疗学作为一套知识和技术体系，本身就是文化的一部分
  ②心理治疗学的内容也包括文化在内，否则就无“心理”可言
  ③心理治疗师本身也受到文化制约
  ④文化能帮助心理治疗师变换视角，扩展视野，忽略心理治疗工作中的文化差异

  • A．①②尘透翁
  • B．③④按渡本佣储违符
  • C．①②③党稀翼
  • D．②③④蹄余瘦腾圣艘
  • E．①②③④辈的佳朴耗售

• 船员小李长期在海轮上工作，休假回到家中发现自己很难与家人进行沟通，这是因为他缺乏

  • A．成就动机骄诵浆犹
  • B．社会赞许性动机插钞
  • C．亲和动机幻避蹦业射说闯倦
  • D．挫折反应钥宰合没员辈乓
  • E．心理防御机制孙抚

• 下列不属于弗洛伊德对心理发展的研究贡献的是

  • A．提出了心理性欲发展阶段学说双躲兵荷锈度
  • B．对构成行为基础的无意识和有意识力量的发展进行了研究眠免检瞧淋忧拾回闭
  • C．认为本我中有力比多和塞纳托斯两个基本而又对立的驱动力拨宴紫殿舞
  • D．根据力比多发展提出了心理发展阶段的标准狸盘骡
  • E．认为心理发展经历八个阶段勒挺佳筹金榜