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• Kanner三联征指的是

  • A．社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式捧几吃帆
  • B．社会交往障碍、身体发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损歌浴籍旱
  • C．社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及认知智力功能受损潜按岂异四艘制雅因
  • D．社会交往障碍、言语发育障碍和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式纵坝透
  • E．社会交往障碍、感觉异常和兴趣范围狭窄以及刻板、古怪的行为方式逗亲仁装锄碍九

• 试图通过各种方式操纵别人，以自我为中心，对自身吸引力过分关注，这描述的是

  • A．偏执型人格舞课
  • B．分裂样人格汁除反亚往朽抗稻
  • C．反社会型人格锄悼嚼春寒当拦扛乞
  • D．边缘型人格痒剃茂
  • E．表演型人格咳色饿

• 某男，9岁，自幼注意力不能集中，容易分心，粗心大意，言语活动多，常来回奔跑，不受管教，在危险场合的行为鲁莽，缺乏控制力。其诊断最可能是

  • A．对立违抗障碍争直怨第距携咏妇
  • B．品行障碍哄朽辉谢连灯
  • C．多动性障碍裁囊
  • D．儿童情绪障碍厂抬宰滴栽
  • E．以上都不对蒙补伯暮独厅市仪

• 下列不是转换性障碍的诊断要点的是

  • A．有心理社会性应激因素作为诱因敲巨嫂内
  • B．主要表现为感觉、运动功能的丧失或障碍浴请
  • C．有人格解体症状林帝苗午
  • D．临床表现形式与神经解剖生理相矛盾负盈筐
  • E．有依据排除神经系统器质性疾病歌童

• 某女，23岁，在研究生考试考场上突然失明，因此未完成剩余考试。2天后头被撞了一下，突然眼睛又可以看到了，但胃又开始不舒服，反复干呕，到消化科检查无器质性病变。下列哪项与该疾病个性特征不符

  • A．敏感多疑削顷求搭执文而
  • B．高度情感性悠仇导陡间
  • C．自我中心姑管蒜蔑诵鱼
  • D．暗示性堤泰
  • E．富于幻想宴爹脏医锄载铁认枣

• 成瘾行为的认知治疗需注重的是

  • A．改变导致适应不良行为的认知叫猾交暮灵辅帐麻栽
  • B．改变导致吸毒的行为方式浸以下
  • C．帮助患者应付急性或慢性渴求别厂狼女查
  • D．促进患者社会技能、强化患者不吸毒行为醒到掌闭就占蚀
  • E．以上都是软失签亲判丈滥闲它

• 焦虑症的表现是

  • A．唉声叹气，快感缺失依司三干家耍化麻床
  • B．紧张担心，坐立不安增酱做确革司斯套萍
  • C．容易兴奋，容易疲劳更悔夫杯程计
  • D．联想增多，兴奋不安甚意皱粪慎
  • E．自语自笑，行为怪异阀碑摄戒

• 对于急性应激障碍进行心理干预下列说法错误的是

  • A．首先要尽快脱离创伤情景王拔彼史贡饿森
  • B．应避免进一步的刺激和丧失吐爬渴兵雨
  • C．应尽量避免讨论创伤性事件的经过，以免给患者造成进一步的刺激突资理指棋
  • D．应教给患者创伤性事件的常见反应和应对方法括雹莫伏
  • E．亲人、朋友、同事的支持很重要耐品扩宴滔

• 患者女性，23岁，因缓起的心慌、心悸、手发抖、紧张、坐立不安1年来就诊。该患者主要存在下列哪项症状

  • A．烦躁碍输幻洽情狸逐楼
  • B．强迫天而碌旷雷晕梨雨予
  • C．焦虑躺粪锦渠
  • D．抑郁恋范
  • E．疑病报墓做

• 混合发作的特点有

  • A．临床上较常见察栗五甩共
  • B．通常是在躁狂与抑郁快速转相时发生防轻
  • C．持续时间较长评职
  • D．躁狂症状与抑郁症状均很典型分插仅晌虽武此
  • E．以上都不是参轮