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• 患者男性，43岁，医生问患者：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗响，人们兴高采烈，像在两面看，马马虎虎，宝莲灯，有2个问题弄不懂，2只蝴蝶……”这属于什么症状

  • A．思维奔逸惑悄熄触免巡幼锣糠
  • B．病理性赘述伸翼凳萍长
  • C．刻板言语驴镇名持染
  • D．思维破裂遍京活
  • E．思维散漫读离语墨屡

• 某患者声称自己力大无穷超项羽，才貌出众赛西施。那该症状最有可能是

  • A．特殊意义妄想累怪裙颤讽学
  • B．释义性妄想皱信况眼要损朽咸敌
  • C．形象性妄想荒讨埋齐献早迟唉
  • D．内心被揭露感截匪版
  • E．关系妄想们丙岭

• 以下哪种情况属于遗忘

  • A．联想过程缺乏一定方向，概念间缺乏内在联系侵浙
  • B．大脑中反复出现的观念，明知不必要，却摆脱不了，感到非常痛苦眨木后杏
  • C．以往经验在记忆中大量脱失拖脱嫂价跟赏金侦
  • D．持续地重复某一单调的语句琴脾圆
  • E．缺乏事实依据，患者却坚信不疑的病理信念集锯亲佛

• 药物治疗是改善精神障碍的基本措施之一，对于严重的精神障碍，它是主要的治疗手段。下列哪项不是新型抗抑郁药SSRI治疗的不良反应

  • A．恶心、厌食、腹泻专震奶
  • B．急性肌张力障碍徐涝考疾柔们
  • C．性功能障碍比叫净奔
  • D．头痛、焦虑瓶是本均菌
  • E．口干、视物模糊诱嫁昏浩弃敌

• 用英语材料测验母语是英语的被试，发现词语的加工时间与词语的使用频率负相关，改变语种后该结论依然正确，因此说，该研究结论具有良好的

  • A．精确度童袋位坑舞
  • B．信度拖凡绪芽刻盟
  • C．构想效度爷周糕忠假钻梁遗弊
  • D．内部效度孤侦洞即爬
  • E．外部效度雷槐赛最咬协吓赤

• 为了保证教学实验顺利进行，学校选用教学经验丰富、认真负责的老师负责用改进的方法教“实验1班”和“实验2班”的数学，另外随机选择老师用传统方法教“普通1班”和“普通2班”的数学，实验班和普通班的学生随机分配。结果实验班各科成绩都显著高于对照，研究结论是改进的方法不仅能提高学生数学成绩，而且能全面改善学生的学习，值得推广。从实验设计上看，该研究

  • A．具有研究的内部效度瞧清捎籍
  • B．具有研究的外部效度税亩洗
  • C．具有研究的总体效度插蠢怕凯枪在陕府
  • D．具有研究的构思效度狐型杂慰姿霉寸
  • E．没有理想的研究效度局切尼耻籍欣

• 罗夏墨迹测验的图片数量是

  • A．3张拒败茂铅内宅棒哥夹
  • B．5张悬友盯欠纸
  • C．10张鬼拔灌肚虹饺端
  • D．24张序混伐毫句盼
  • E．30张爬价行成

• 下面量表中不是人格测验的是

  • A．MMPI警到誉奏炸液
  • B．EPQ剥条竿切幻岁
  • C．WMS扯返殖梳颤及奥柱
  • D．16PF换垮戏花迹俩铸趟
  • E．JAS水条扩座龄羡奋猾

• 脑内突然涌现大量无现实意义、杂乱无章的陌生的思维内容称为

  • A．影响妄想讨圆
  • B．强制性思维牲芳烛罐讨贷
  • C．痴呆贱姓玩萍讲酒躬
  • D．关系妄想弱净富坟晓际
  • E．木僵租芹毒店简毁诉要

• 张某，7岁，二年级学生，因学习成绩不佳、好下座位走动，好讲小话，在老师要求下由家长带来行智力测验。测验中被试抱怨老师，多动，测得离差智商为67（平均数100，标准差15）。主试人员告诉被试和家长：“请回去告诉老师，IQ67，轻度智力低下。”被试接受的智力测验应该是

  • A．韦氏学龄前和学龄初期儿童智力量表蝇岩
  • B．韦氏儿童智力量表印押尼正凝亲太
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