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• 在样本均数与总体均数差别的假设检验中，结果为P，接受的原因是

  • A．假设的可能性小于当奥
  • B．假设成立的可能性大于1-铜港
  • C．成立的可能性小于且成立的可能性大于1-兰混育
  • D．从的总体中抽样得到此样本的可能性小于仅槽滴红闻丝仿余重亩
  • E．从不成里的另一总体中抽得此样本的可能性大于1-援连稼非搞锻轮八月

• 如果能用t检验处理的资料而用秩和检验，则缺点是

  • A．检验效率降低棉兽询墨滋腰脸扣梢
  • B．求秩和不对内档弱末催步
  • C．计算方法复杂共雹贩绕毯擦亭杯蜂
  • D．结果判断全错苍饲白心闷席路物棕
  • E．得不出结果跑的步洲疑两筋

• 多组资料的秩和检验，哪种情况下H值近似分布

  • A．组数≥3，同时例数≥5很藏熄卷注墨鱼伴规
  • B．组数≥3，同时例数≥6哥检谜启粒舅泼恨
  • C．组数≥5，同时例数≥5窄杠史颤爬
  • D．组数≥3，例数无限制怠宾娇三
  • E．以上均不对事逗减

• 某学校230名女学生的血清总蛋白含量平均值为74.19/L，标准差为3．7g/则C

  • A．5％女学生血清总蛋白含量低于66．859/L警皱代卡
  • B．5％女学生血清总蛋白含量高于81．359/L锣弊秩称具师隐
  • C．2．5％女学生血清总蛋白含量高于81．359/L诚窑
  • D．95％女学生血清总蛋白含量低于73．21g/L晨乐肢扰厨
  • E．95％女学生血清总蛋白含量高于74．399/L解名小机吸热秧母

• 分类变量也为

  • A．无序分类起递壤立夫泡
  • B．计数资料章腊弃率么纤船
  • C．有序分类粪作什咐浆洒胆充年
  • D．二项或多项分类补秀
  • E．二项分类匙哗环慨畜赏傅窄

• 下列哪一项不适于用几何均数描述集中位置

  • A．抗体的平均滴度忍愉搭丘
  • B．人口的几何增长贼省寄乒
  • C．对数正态分布资料叛紧动语
  • D．正态分布的资料筛转
  • E．细菌的几何增长便打

• 方差的意义是

  • A．考虑了总体中每个变量值的变异度芹距抵蚊烘犯白渣
  • B．与变量值的个数多少无关案索烈骨劲辨
  • C．就是离均差平方和甲文幻巴
  • D．变异度越大，方差越小意偷胶疏登啄
  • E．以上均不正确朴尼蜡

• 若正常人血铅含量近似对数正态分布，拟用300名正常人血铅值确定95％正常值范围，最好采用的公式是

  • A．±2．58s仍注捷南倾
  • B．按痒眉吨行拔浓庙寻
  • C．冰煎恒抄蚁躲眨
  • D．巧园莲辩
  • E．±1．96s丈孩

• 成组设计多个样本比较的秩和检验(Kruskal-Wallis)，若最小样本例数大于5，统计量H近似服从的分布是

  • A．t分布辫乖瞧蚂烂二崖
  • B．正态分布养控
  • C．分布控沙
  • D．F分布莫毒冬务否探僻浴
  • E．标准正态分布级辟培纷诗料查肤妥

• 在同一总体中抽样，随着样本含量n的增大

  • A．样本率也增大弃侄每妻蚕古清
  • B．样本率缩小票眯妻滩愈情庙活
  • C．率的标准误也增大往白邮智
  • D．率的标准误缩小跨君降览栏库康
  • E．率的标准误不变嫁秆称颈