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  • A．平均数蚁千轰水别吴
  • B．构成比瞎订脖鞠娇瞒益
  • C．率柄胡侍灿泻致
  • D．频率稳蓝医已
  • E．相对比辱排童御归菊帽毙

• 某总体含有n个个体，今测得n个个体某定量指标的数值，便可求得总体均值与总体标准差。计算总体标准差时，其自由度应该是

  • A．n-1较先尖把吞
  • B．n桐房稠然鸽需猪糠
  • C．n-2监纽院
  • D．n+1筑蹈厘幅
  • E．与n无关鲜圾拍再惨圈炸

• 若已知一份资料中，18名成年女子分两组用两种测量肺活量的仪器侧最大呼吸率(L/min)，比较两种方法检测结果有无差别。可进行

  • A．成组设计的检验且他馆保抹
  • B．配对设计的检验周戒朋童攻
  • C．成组设计的t检验王邻皮排免壳膛伸动
  • D．配对设计的t检验零倾协袜养
  • E．q检验绩脑以落

• 以下是秩和检验的优点，除了

  • A．秩和检验对资料的分布没有严格要求掩姜闷洁赏依垦牌
  • B．对非正态分布或分布不清的资料，秩和检验同样适用丢最拍径
  • C．处理例数不多时，秩和检验相对计算要简便些，可节约计算时间往毕聪荒雷广古
  • D．秩和检验对数据的要求不像参数检验那样严格尤欺
  • E．适用于作参数检验的资料如采取秩和检验的方法进行分析，会损失部分样本信息，降低检验效能顷拢午猾瞒歇棋半锄

• 标准化法中，直接法是通过

  • A．选定一个标准人口构成比宪兄王押郑孤刺轿
  • B．选定一个标准人口总数焦当煎制衫队饺
  • C．选定一个各年龄组死亡率作为标准研国蛙慢罢肿
  • D．计算标化死亡比肉假晕钟
  • E．以上都不是沃慈峰歪竟橘

• 有6个人的某项指标测量值：3．56，4．18，5．20，7．16，2．20，3．89，则标准差为

  • A．5．20浴陆
  • B．4．37邮稳夜贴课免抱歇暂
  • C．1．68卧缎财
  • D．1.53茂妈华
  • E．14．10摸脏泡鸽泻劲

• 从婴儿死亡率与新生儿死亡率的关系中

  • A．可看出一个国家的卫生水平强砍派侍
  • B．不可看出一个国家的卫生水平国绞去
  • C．只能看到婴儿死亡原因的不同互直打医秃盾
  • D．可以看出新生儿与婴儿死亡率的差别净卜传轨厉枣肝掠
  • E．以上均不对芬禾答麦延缓骡苦

• 极差常用于说明以下问题，其中不正确的是

  • A．变异的大小鹅普让洪脱碑掘狸单
  • B．食物中毒的最短，最长潜伏期险通很笔吃貌朱夹
  • C．抽样误差的大小际双悔秩绞匆方
  • D．作频数表进行分组前，说明资料的变异范围舞啦徐雕笨趋叶
  • E．传染病的潜伏期谢几址

• 比较AB两药疗效(以优、良、中、差记录)的优劣，宜用

  • A．秩和检验篇服扑
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  • C．行列表 检查扫衣公勇疆意外设啦
  • D．四格表 检验尺巾孟贸茅足校
  • E．四格表确切概率法审蚀核柔续赢鸭

• 样本均数比较的t检验，P＜0．05，按=0．05水准，认为两总体均数不同。此时若推断有错，则犯第1类错误的概率P

  • A．P>0．05悔林确蜂
  • B．P＜0．05胆显
  • C．P=0．05尊脾抢叠卜慈快谋袄
  • D．P=0．01胆姐肺平
  • E．1 P=而未知肿按炎毛虹涂