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• 以下对于方差分析的描述错误的一项是

  • A．成组设计方差分析组内变异反映了随机误差朵脊骂羽文角纹静麻
  • B．配伍组变异反映了随机误差潮药衬屡鄙扛砖贩
  • C．组间变异既包含了研究因素影响又包含了随机误差自删宪阿钥待
  • D．成组设计的两样本均数的比较是成组设计方差分分析的特殊情况饰确宝避科诗剂
  • E．配对设计的t检验是配伍组方差分析的特殊情况串姜顽荐

• 四格表中四个格子的数字分别为

  • A．待比较两组的各组阳性数和阴性数戒刑
  • B．待比较两组的各组阳性数和总合计数晚描俭郊魔痛隙低
  • C．待比较两组的各组总合计数和阳性率返贝
  • D．两组的实际值与理论值剩付脖裂蛇亿
  • E．以上都不对蚊扬拴污郊粪涛

• 疾病统计的研究对象视调查目的不同而有不同的规定范围。比如门诊疾病的统计对象应是

  • A．门诊患者个丙徒骄邻
  • B．门诊诊为患病者入叼弓恩尽怠蹄
  • C．住院+门诊患者弹痕欠酒涂沟戴涌权
  • D．以上都对‘贝奋者
  • E．以上都不对虾墨洁偶粒肥伟梦绘

• 关于等级相关，不正确的是

  • A．当总体的分布类型未知时可用等级相关摇芽
  • B．当原始数据为等级资料时可用等级相关玩企但徒橡迷列蔬
  • C．当两变量不服从正态分布时可用等级相关阀董随烛耻浑比搞均
  • D．等级相关适用于任何类型的资料福丹愿企榴获
  • E．当相关秩次较多时，可用校正等级相关系数找须床昨忧重易屋璃

• 说明某事物在时间上的发展变化趋势可用

  • A．条图阿客必奉较却渴醒
  • B．普通线图灭歇雁己膛莫邀
  • C．半对数线图执咽曲沫蹈捷命元灭
  • D．直方图完税项机东名粗课距
  • E．百分比构成图空鞠弦译盆疼菜

• 两样本均数比较时，均小于30，总体方差不齐且呈偏态分布。宜采用

  • A．t检验纲降钟市坦
  • B．t’检验刻查袋
  • C．U检验毛谈礼朝
  • D．秩和检验助相扛分
  • E．以上均不是溉听悉羽哥建睛工

• 对样本相关系数进行检验，得到则

  • A．两变量不存在相关关系奸钱壶禁董放
  • B．两变量间存在相关关系棍替在苍鹿
  • C．两变量有直线相关的可能性小于5％筑饮戚思束纠乓
  • D．尚不能认为两变量间存在直线相关关系淹释捎校
  • E．以上均不对捎教九领队绸

• 评价社会卫生状况的主要指标是

  • A．平均预期寿命称姨楚饥
  • B．平均死亡年龄没郊浙瓶衡
  • C．平均死亡率犯愿栋哀穴祥奏
  • D．年龄组死亡率倚仇携锅
  • E．以上均不对趟伶浓驾

• 等级相关系数的假设检验，其自由度为

  • A．n罚袖宰嚼阻游柳冈肩
  • B．n-1孩摘
  • C．n-2饶隶
  • D．2n-1盗扣桨墓
  • E．以上都不对钉鸣涨

• 设某病的自然康复率为30％，求10个该病患者中自然康复1人及以下的概率

  • A．介证征考挪碌伏
  • B．历怪
  • C．乖嘱烘
  • D．疮猪爽午
  • E．以上均不对蛙盐师忌束