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• 世界卫生组织将健康定义为

  • A．健康是指身体健康，没有疾病和虚弱参赏第诚泻府
  • B．健康主要指躯体健康，但也包括心理健康保笨
  • C．健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理两方面的良好状态贝喘
  • D．健康不仅是指没有疾病和虚弱，而且包括身体、心理和社会三方面的良好状态躬岭雪齿叛
  • E．以上都不对郑缸盾剥贪句摘过

• 青春期是什么开始表现的关键期，在青春期及时接受治疗将取得明显效果

  • A．品行障碍笼猛励惩授意
  • B．性心理障碍占药铁芽
  • C．青春期强迫状态仪逢
  • D．精神性成瘾行为邪封挑吹
  • E．情绪障碍驼逢自渠牙撒

• 针对青少年健康危害行为，学校应采取的干预措施包括

  • A．严禁网吧向未成年人开放若丙怨悲结
  • B．开设健康教育课程溪辜们遭我剃
  • C．实施同伴教育壳钢窝
  • D．生活技能教育祸又曾科蛾农
  • E．严格执行未成年禁酒条例漠谋逐叔催卫投

• 氰化氢的主要毒作用表现特点是

  • A．出现"叹息样"呼吸，皮肤、黏膜呈樱桃红色镇崭拥炎土俱盘宋
  • B．致化学性肺炎或肺水肿息枝璃秋即友
  • C．患者面色潮红，高热，心肌受损、肺水肿等饺刃担孕壳
  • D．主要神经系统受损的表现臭巴配融仅阴柜
  • E．以上都是饰十粉浸刊宣

• 关于家族对生长发育的影响，下列说法不正确的是

  • A．在良好生活环境下长大的儿童，成年身高在很大程度上取决于遗传铜钱烤宰杏藏艺
  • B．发育开始时，遗传影响的表现最充分反所舞
  • C．性成熟的早晚也与家族遗传有关观逐俗拜件宁滋谱牢
  • D．可根据父母的身高预测儿童成年身高术慎示及纺勒丙馅
  • E．生长突增的模式与家族遗传有关迫鼠

• 下列毒物那个不属于刺激性和窒息性毒物

  • A．铅痕殃企商亭
  • B．氯悦碍款素蜜氧
  • C．一氧化碳融虽狱石从

• “诺兰模型”总体规划的关键时机在控制阶段或

  • A．蔓延阶段驻夸很
  • B．集成阶段菌看于伍传欺
  • C．数据管理阶段幸暖次
  • D．启动阶段座坟用
  • E．成熟阶段价壤窑摊筒箭纯荐农

• 关于学习疲劳的两个时相，下列说法正确的是

  • A．早期疲劳的机制是内抑制障碍煎欲疆扒冬辽凳
  • B．显著疲劳的机制是大脑皮层的保护性抑制加深、扩散漫姥唱
  • C．早期疲劳时，刺激-反应的"强度法则"的反常相出现破坏遇桌愤池肉宋停辞海
  • D．显著疲劳时，刺激-反应的"强度法则"的均等相出现破坏恰功金番姻贷镇崭岭
  • E．显著疲劳时的具体表现为：上课时坐立不安，交头接耳，小动作多，周围稍有动静即转移注意力等刊画钳示律架姐

• 下列哪项不属于性早熟

  • A．一男孩8岁出现睾丸增大端吩识
  • B．一女孩7岁半出现乳房发育盛诊脖克赵虏
  • C．一女孩9岁前出现卵巢发育加速取胆洽赔
  • D．一女孩9岁半月经初潮援明慧湿滋喂曾西则
  • E．一女孩8岁半月经初潮冈晴鄙虚叠飞快抱

• 接触的毒物对机体的影响，以下哪些正确

  • A．接触毒性大的毒物，必定会导致中毒简惭江
  • B．挥发性毒物，吸入中毒的危险性较大壤审
  • C．接触毒物到达一定剂量后可能导致中毒例师结要凯听叮侵卸
  • D．接触毒物的浓度及作用时间是中毒的必要条件周侧庆
  • E．个体感受性与中毒的程度有关审证倡