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• 属于护理质量管理基本任务的是

  • A．建立质量管理体系感撞洁渔尺沈税
  • B．进行质量教育计楚
  • C．制定护理质量标准渗科么泳箩侦
  • D．进行全面质量控制驶料那绝鲜兆待主设
  • E．持续改进护理质量置门四

• 人际传播是人与人之间通过哪些方式进行信息和情感的交换

  • A．语言般如兔
  • B．表情悟筋歉篮域袄性
  • C．手势谢孔毙浸焰耀
  • D．文字擦篮刘骨表泛
  • E．符号众朋往从株秒郑绳

• 医德修养的方法有

  • A．慎独的方法摄作狂
  • B．积善的方法斯晓刀言
  • C．自我反省的方法哨赚翅卸堆
  • D．示范感染的方法氧司早延斯屯
  • E．学习的方法牲验洪扶

• 在隔离病房，下列措施错误的有

  • A．医务人员在近距离接触传播疾病的患者时要戴口罩遇艰辛绩出
  • B．可能接触患者的血液、体液时应戴手套绳胁希胶营价男
  • C．当可能沾染患者的分泌物或渗出物时应穿隔离衣愈吃虏盾著仪
  • D．可重复使用的医用物品被污染后，及时回收焚烧送涨疏
  • E．体温计不传播病菌，无须特殊处理柴亭奉郑

• 针对出现的上述心理问题，可以选择的心理护理方法有

  • A．多与患者沟通，取得信赖赔裹柱去
  • B．主动巡视病房，了解患者的需求门承坑诊闪
  • C．指导患者治疗，尽早康复率酷厦蒙竞筝休自真
  • D．合理认知疾病，配合治疗疤认挽蜂亏
  • E．鼓励和安慰，振作精神躺囊逝
  • F．加强健康指导，避免复发劳瓦杂肾雨无汁圾

• 不良生活方式具备哪些特点

  • A．潜伏期短浅神颤竟瞒渣苗惰暖
  • B．特异性强写右别得
  • C．协调作用强博伍杆认忽俗
  • D．变易性大衫困兄元灭取
  • E．广泛存在毅遇忧与等盟快牺

• 医德规范

  • A．是医德实践中医德关系的客观反映姑炒黄
  • B．是医德评价的最高标准擦甜江晶
  • C．是医德体系的主体结构象率
  • D．是指导医务人员医德行为的准则阔型计炸鄙献咽所迷
  • E．是医德教育和医德修养的具体内容脾爷助愤饭

• 医院护理人员排班原则有

  • A．保持各班工作量均衡粒俊布弟撕
  • B．人员结构合理原则揪兆组均
  • C．科学客观原则强锦彻跑卧仇艘荐鸣
  • D．公平原则统点恩辽棉
  • E．满足需要原则高章林县息初些以胡

• 属于社区护理工作内容的有

  • A．老年人保健护理服务洪似信艳避
  • B．慢性病患者的医疗护理服务屠塔旨轨去贝
  • C．急、重症患者的转诊服务下针恼错木骑米
  • D．疑难病患者的诊疗护理服务哪慌
  • E．临终患者的护理服务新剖

• 对健康教育的描述正确的是

  • A．是指与人健康有关的信息砍距你拒差妇摘料
  • B．是健康传播者传递的内容纺躺草橘汽旧绩折谣
  • C．泛指一切有关人的身体、心理、社会适应能力的知识、技术、观念和行为模式止肝菊
  • D．直接影响传播效果洒恨剧堂卷迁察危帝
  • E．具有科学性和指导性的特点堪林