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• 对待心理测验的错误态度是

  • A．测验是心理研究的重要方法域赔缓茶芳土谜怜
  • B．测验作为研究工具和手段不完善借株
  • C．测验分数可以十分精确地反映受测者的心理特点板叮天
  • D．测验是手段，不是目的燕院葱舍
  • E．测验采用客观方法将心理现象量化，是科学的歌陡腾锋

• 智龄为10的8岁儿童，其比率智商为

  • A．125型求追弓驾协
  • B．115步也屑锋帘倚葵
  • C．80惰扮窃搭崖拦添什
  • D．1.25交砍诵斧饶钞
  • E．8卷场杯称

• 关于大脑两半球功能分工与协调的观点，正确的是

  • A．左半球在分析、综合、形象思维等方面占优势执凶
  • B．右半球在空间知觉、音乐、绘画等方面占优势骨取聋碍镜警势斧
  • C．大脑功能的侧化是由遗传决定的，不受环境、性别的影响东援睬北
  • D．大脑两半球的功能具有协同性而不具有代偿性掀爬
  • E．大脑两半球的功能具有代偿性而不具有协同性川核呆肺亚补厌

• 下列有关听觉的陈述，正确的是

  • A．音高与声波的振幅关系最大搜全殊
  • B．音高不受声波频率的影响拖筑田挥僚化估皇
  • C．声波的频率决定响度当良捐渣费窑
  • D．振幅相同但频率不同的声波响度不同蠢星子束轰注营
  • E．听觉的心理特性有频率、振幅和音色翅赛含荐入由

• 某20岁男大学生因女朋友提出分手，拿出小刀对着自己的手腕，威胁女朋友再提出分手就割下去，医生应该

  • A．不予理睬病辣殖官折乱江
  • B．说服女生与其和好棕滔爪丽立艺算完
  • C．给予介绍其他女朋友尖某扬满糊摊领炭
  • D．给予监护和心理治疗长滑
  • E．给予监护和药物治疗送铜枕欢

• 在心理治疗过程中，来访者常常感到自己不知道该说什么好，也不知道治疗师希望自己说什么，来访者的目光游移不定，从一处看到另一处，或以征询、疑问的目光看着治疗师。这种现象

  • A．创造性沉默某暑限糠魔开姻
  • B．自发性沉默善颂忠拦永壮仙倘
  • C．冲突性沉默悄毙仓零敲书
  • D．征求意见琴煌翁乃啄羽滋肠
  • E．谈话停顿途奋概舟艘确铲袖

• 心理治疗师组织了一个青少年情绪管理集体治疗，目的是增进成员对自己情绪的觉察，了解非理性想法对情绪的影响，学习修正非理性想法以及了解自己情绪来源，学习管理自己的情绪。参加者共10人，为期8次、每周1次、每次60min。每次的主题分别是：有缘千里、情绪报告、七情六欲、追根溯源、情绪密码、情绪解码、五彩缤纷、心灵驭手，这种治疗属于

  • A．非结构式心理治疗鼓也弓晚念拍个
  • B．结构式心理治疗印虹坐威船暖甜祝
  • C．个别心理治疗汽钱将之匠哑撑
  • D．团体工作坊柿恋星由令拉奴
  • E．团体心理讲座寇屡贼

• 神经衰弱的情绪症状最明显的特征是

  • A．心情紧张而不易松弛，易激惹葱抱育
  • B．兴奋躁动余绕吸药捏
  • C．情绪低落，思维速度减慢稀闻榆洞若
  • D．悲观绝望，不愿做任何事情皮摩致棕扇坊射落
  • E．食欲、性欲明显减退室丈

• 患者男，21岁。3个月前的一次考试中突然发生原因不明的恐惧害怕，心慌，心率达每分钟100次以上，为时10分钟后即消失。以后又发作10余次，时间地点均无规律可循，亦无发作预兆。发作时头脑清楚，客观环境并无相应可怕的事物或情景。不发作时，生活、学习均正常。根据CCMD-3，该疾病的病程标准为

  • A．一个月内至少1次惊恐发作寿个蜡巴妖带普蛾
  • B．半年内至少3次惊恐发作汪夺魂
  • C．一个月内至少3次惊恐发作立篮件
  • D．半年内至少1次惊恐发作冤帅陕询件笼
  • E．一周内至少1次惊恐发作娃怪灵庄添门既什阵

• 行为主义的第一个理论方向是

  • A．行为分析扬挪
  • B．精神动力惹泄
  • C．合理情绪蜂攻
  • D．经典条件反射塌鹅惑躺贿屈岩耍下
  • E．操作条件反射帮赖思醉乘规筑岸佛