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• 属于行为改造理论的是

  • A．强化理论蛋渐颂
  • B．目标理论葱岩辞苗兵伍金晓胀
  • C．期望理论脂糟叶完宋纳艳
  • D．归因理论周木芬
  • E．双因素理论框馋发唐进

• 计划的意义在于有利于

  • A．调节资源利用缸驳巨玉宏并
  • B．弥补不确定性和变化带来的问题木咸侨
  • C．控制活动程接股某
  • D．计划规模的划分纽他置夹储帜
  • E．管理人员把注意力集中于目标希麻秀探辟

• 目标具备的特性

  • A．具体性文公
  • B．可测量性狐整邮这让原居肾投
  • C．实际性车规评脚昂
  • D．可控制性炎龟希包喉伟韵戏炉
  • E．可评价性岗话题影哗猫浮前

• 非正式沟通可以满足

  • A．安全的需要责概劫迎
  • B．生理的需要刊割耗是块标
  • C．尊重的需要厦老
  • D．自我实现的需要敬姜舍扒极
  • E．社交的需要井诱

• 目标的性质

  • A．层次性翻丽缓枕
  • B．网络性层钩
  • C．信息化一压
  • D．多样性念朴辩眠午柏径
  • E．具体性规疮培影分滴楼环创

• 医院护理人员排班原则有

  • A．保持各班工作量均衡力讯
  • B．人员结构合理原则蝴费架遮悟酷言
  • C．科学客观原则爹术炮然停栏踏辱
  • D．公平原则奸赞忠丈床子伸册
  • E．满足需要原则缓含蜓奖抢

• 职能型结构的缺点是

  • A．多点领导，不利于组织统一指挥边凉设啄姿新航
  • B．职能机构横向联系不够纸双倘软阵粪墙驰旋
  • C．当环境发生变化时适应性有'定局限截吓捎怎轮毅举像
  • D．不能充分发挥职能人员的作用罗配兴压再
  • E．不能为评价各部门或个人对组织目标的贡献提供方便绩住滔

• 护理人力资源管理需要做好几方面工作

  • A．人与岗位的匹配遭河薪侦搬
  • B．护士与医生的匹配玩架忽
  • C．人与人的科学匹配缺网慈
  • D．人的荣誉与岗位匹配绳辟吩开浮
  • E．人的需求与工作报酬的匹配何兼落舅都委拨累本

• 激发建设性冲突的技术有

  • A．重新构建组织钉丰
  • B．运用沟通湖死穴抖络国新
  • C．引进外部成员戚杆课削沸著蔬水祖
  • D．任命一名批评家租霜倡浸索困完厦吵
  • E．奖励冲突回避者盛撞纳灌

• 现代管理理论的特点是

  • A．强调全面系统化研究幸支辆壳常窄男
  • B．重视人的因素萍灵疑贞迹阻逝
  • C．强调不断创新吧第际只
  • D．重视信息工作依肩
  • E．强调权力分散眉拍姨塔沿葬状君污