您可能感兴趣的相关话题

• 对漏诊后果严重的疾病，要求筛查试验

  • A．重复性好愈燕嫌态疮
  • B．特异度高算差颠抱冤
  • C．灵敏度高慎制方内糖溜
  • D．特异度低对演姻贵植哪汇范瓦
  • E．灵敏度低捆错察肯岁扩换婶

• 实验流行病学研究中对研究对象进行随机分组是为了

  • A．增加研究对象的依从性覆届晓贪饮迹寸肝
  • B．提高实验组和对照组的可比性丈输董兄做节农寺
  • C．使实验组和对照组都受益避马谈垫抱详
  • D．使研究对象更有代表性定封仰犯颗仍酬喘
  • E．提高实验的敏感性途蚂桐窑注

• 评价一个致病因子的公共卫生学意义，宜选用

  • A．绝对危险度谋吧速仍鹰寒殖害葬
  • B．相对危险度竹许慎怠跑悬
  • C．特异度繁祝致度孙崭
  • D．归因危险度百分比企蛾孤滥告误根童混
  • E．人群归因危险度抽纹尺诗柴睁辣

• 下列选项中能恰当而概括地描述定群研究基本特征的是

  • A．调查者必须在研究人群发病或死亡发生前就开始研究，同时确定暴露情况怜纱百乖广怕坦雪
  • B．调查者必须根据疾病或死亡发生前就已经存在的暴露因素对研究人群加以分层，并能发现该人群中的新发病例或死亡险绳学
  • C．调查者必须在研究开始时就分清人群队列乐萝愤胜拼蒙弯狂瑞
  • D．调查者必须选择人群和合适的对照，并确定暴露组发病的危险是否大于非暴露组总筝
  • E．以上都不对融液烦姿寸厘估

• 流行病学实验中的盲法是

  • A．研究对象见不到研究者掩炎糠蚀括良
  • B．实验者见不到研究对象淡择兄灾矩岂海戚
  • C．负责安排和控制卖验的人不知道研究目的狡御
  • D．参与研究的人员全部不知道分组情况环户胁蚀悔爷樱猴
  • E．研究者和(或)研究对象不知道研究对象的分组情况胜夜滤斩海庭仰

• 流行病学实验研究的人群来自

  • A．同一总体的干预人群和非干预人群倒妈余剃筛快童
  • B．同一总体的健康人堵片充士压帜巷愉
  • C．同一总体的暴露人群和非暴露人群唐雕肃仪锻旗搂侧犯
  • D．同一总体的患病病人感备
  • E．同一总体的病例人群和非病例人群察挠贤晌捷裳奖垫

• 下列哪些模型可用于研究疾病地区聚集性

  • A．二项分布模型此奔蜘信粥
  • B．正态分布模型枯直雁即
  • C．Reed－Frost模型德罚陈员
  • D．阈模型雾粱演汪即初顺
  • E．催化模型辛盏劲通碎质员

• 下列哪项是流行病学实验研究

  • A．探讨病因的线索沫腐突救勒毛厅
  • B．分析危险因素暴露的结局却绝独
  • C．评价病例暴露危险因素的比例研桌报推缸顽评陆照
  • D．评价某种预防措施的效果冲坝仪闻主
  • E．筛查早期患者铸仿畏倡考瑞感

• 以下关于必要病因的正确陈述是

  • A．如果要预防疾病，一定需要去除必要病因际梁绞
  • B．吸烟是肺癌的必要病因跳痛趴秆屿仔
  • C．所谓的必要病因一定同相应疾病的分类依据有关栏桐稿
  • D．传染病有必要病因(病原体)，而非传染病没有必要病因温滔户册
  • E．必要病因是病因研究中的重要部分址逗侨辈果古

• 流行病学实验不具备以下哪个特征

  • A．将同一批研究人群随机分为实验和对照两个组脾愁
  • B．人为地给予实验组以干预措施焦绍势含测块昼敞骂
  • C．实验中运用盲法到涂置旗齐搂贺好
  • D．运用危险度的分析与评价吊拨念燕
  • E．评价干预措施的有效性实炼辟层铺梯