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• 根据人类行为的生物性和社会性，可以将人类行为分为

  • A．主观行为和客观行为悉堪灵块毫面察便腐
  • B．主动行为和被动行为剑名贤延贝柱
  • C．个人行为和社会行为新骆煮
  • D．本能行为和社会行为太循
  • E．利他行为和利己行为酿着桂颗

• 小王在平时生活中注意保持充足睡眠，定期进行适量的运动，这种行为属于

  • A．避开有害环境行为解嘴遇岭
  • B．戒除不良嗜好行为认满碎缎亩
  • C．日常健康行为躬里映段课凝
  • D．预警行为南业欠朱
  • E．保健行为辩响虎亿孕高待

• 在人际传播中，以注视对方的眼神表示专心倾听的传播技巧为

  • A．仪表语纷根扬
  • B．动态体语戴误青
  • C．同类语言窝筹废忍
  • D．时空语作滑盗宗
  • E．形象语致厅姨奋唇

• 影响健康信息传播效果的主要因素不包括

  • A．传播者拌凳滋谦
  • B．信息伙畜警隆窗悟睡谱
  • C．环境辰奇抽知植吩畏简偏
  • D．媒介乘误
  • E．动机猛祥咳改辟亏感泻掠

• 根据健康信念模式(HBM)，在促进吸烟者的戒烟行为时，首先应当

  • A．让吸烟者对吸烟行为的后果感到害怕案芒捆杆尝雁掀
  • B．让吸烟者坚信戒烟会有利于自己的健康锦文务锣辈敏鹿
  • C．让吸烟者清楚地认识到戒烟过程中可能出现的困难和超般馅冷芬的界组
  • D．使吸烟者对戒烟行为充满信心鲁关停僚
  • E．让吸烟者了解戒烟的经济利益坐铅浓魂盗跳

• 世界卫生组织(WHO)提出，在健康促进过程中，应该对健康负责的是

  • A．医院谢俱倘仔竞是
  • B．社区齐竞
  • C．学校陆尤止扑勉晓骆绸
  • D．国家讽钓魂射
  • E．个人与社会而站蒸窝攻魔曾

• 健康促进的三个基本策略是

  • A．提倡、协调、控制胃烛炕
  • B．提倡、赋权、协助臂慎违嚷览文扯舟潮
  • C．控制、赋权、协调蚕迈派丝载激腹巡役
  • D．控制、赋予、倡导修餐宾缸
  • E．倡导、赋权、协调扶纲梦云盲

• 某地区存在严重的血吸虫病，将此病列为该地区健康促进的优先项目体现了确立优先项目的

  • A．经济性原则鱼锦险忆助逝表碎尾
  • B．可行性原则直翼累苹
  • C．有效性原则帜区
  • D．重要性原则盟饿建
  • E．前瞻性原则姓照胖洞皱罪团队终

• 为确保小组讨论的效果，在小组讨论时应该

  • A．由小组成员现场讨论确定本次讨论的主题和提纲切漂泛
  • B．参与小组讨论的人数不限扶田筛
  • C．讨论时间由小组成员的讨论兴致和讨论的进展状况而定贯狗馒
  • D．小组成员可以随便就座诊钱包傻垃捎债
  • E．讨论地点应选择小组成员感觉舒适、方便的地方杆呈皱

• 某男，30岁，吸烟10年，作为健康教育项目中被实施干预的对象，当他得知自己正在被研究时表现出了行为异常，这种现象称为

  • A．格林效应丘附灰量页
  • B．霍桑效应庙蜓
  • C．光环效应刷封
  • D．主观效应菊宋聪昆雨崭暮朵
  • E．客观效应梢损扬