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• 欲在学生中调查某种疾病的患病率，从500名学生中随机抽取200名作为调查对象，采用哪种抽取方法

  • A．教师推荐蝇西铺展博蒸
  • B．学生自行商量兵郊扬鲜逃
  • C．收齐500名学生证将其打乱，随机抽取200名甘迫葬建拒汇款娇
  • D．收齐500名学生证按次序号取前200名摇访秋存绿淹
  • E．自愿报名芬联件横遥评厂版

• 当四格表的周边合计不变时，如果某格子的实际频数有变化，则其理论频数

  • A．不变保究耳晨驼挤船乡
  • B．减小因农顺帝
  • C．增大购大哥广撑单之钞拘
  • D．随该格子实际频数的增减而增减桑范
  • E．不确定茶抓扬

• 欲计算某年婴儿死亡率，则应选用()作为分母

  • A．同年中0岁组人口数堡乃
  • B．同年未满1周岁婴儿组刺刃纺
  • C．同年活产儿总数糊茂置
  • D．同年围生期死胎数+死产数+活产数绕宿诵
  • E．同年末0岁组人口数才完肠俘起枯侨狠

• 衡量一个地区防治结核病的成绩，用该病的()更好

  • A．病死率寄肾杰花牛榆罐帽泛
  • B．发病率俱传锄鸽耻墓酷
  • C．死亡率宵连欢材番卜
  • D．患病率蹦芦
  • E．以上都不合适运薄披款虏逃茅斑嗓

• 用最小二乘法确定直线回归方程的原则是

  • A．各观测点距直线的垂直距离相等届扮蓄站残液汉
  • B．各观测点距直线的纵向距离平方和最小洒膨驶拔许寺
  • C．各观测点距直线的纵向距离相等乖待裁慕溪苍
  • D．各观测点距直线的垂直距离平方和最小值枯巡
  • E．各观测点距直线的纵向距离最小踏匙炭

• 统计表的基本结构包括

  • A．标题、纵横标目、图例和数字庄纠村帮专
  • B．主标题、副标题、标目、线条、数字和备注微劲需耀
  • C．标题、纵横标目、线条、数字和备注捡讯蝇禾赵
  • D．标题、标目、线条、数字和文字说明偿节符拿备
  • E．标目、线条、数字和备注割坛妥陈非超煌

• 箱式图主要用于

  • A．表示事物内部各部分所占的比重笋娱恐裕获牲裹
  • B．说明频数分布资料中观察单位的分布状况末雁影压筐充赚逮
  • C．描述一组或多组数据的分布特征咐春信陪灶炊刷稍锋
  • D．描述研究指标的地理分布伞咐
  • E．说明事物或现象动态变化的趋势犹厂远敢羞页深窝所

• 在频数分布中，图形的左右不对称，高峰偏左的分布是

  • A．正态分布贤汽能恢仿尖纱义斜
  • B．正偏峰分布族梯墨省
  • C．负偏峰分布开特
  • D．二项分布归亮旨
  • E．泊松分布晒因斩形

• 直线相关分析中，对相关系数作假设检验，其目的是

  • A．检验两总体相关系数是否相等傲唉窃促掀惧蹄震
  • B．推断两变量间是否存在直线相关关系细免必
  • C．检验相关系数r是否等于0屯姻白望
  • D．推断两变量间相关方向神馅回烛箭甘耳
  • E．推断两变量间密切程度白义留寺耐饱巾

• 关于频数表的说法正确的是

  • A．不是连续型的资料没有办法编制频数表什游
  • B．每一个组段必须组距相等茂筐邮
  • C．从频数表中可以初步看出资料的频数分布类型完谁债人树庆怨遵宅
  • D．都分为10个组段晓座演尝
  • E．频数表中的每一个组段不一定是半开半闭的区间，可以任意指定倍留出佛珍