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• 根据"身高标准体重"的评价方法，下列哪种情况为肥胖

  • A．体重在身高标准体重的90%～110%范围内迎窝冰得份则易
  • B．体重高于身高标准体重的110%肝怎
  • C．体重高于身高标准体重的120%始妄缎界沉秩涉荣
  • D．体重高于身高标准体重的125%轧悬酒拔袍
  • E．体重高于身高标准体重的130%糕碌勺龟著

• 学校健康教育的原则不包括

  • A．明确目标柿兴梦开涛可无
  • B．突出重点品斤茎康
  • C．切合实际蛋浙闻靠响绕
  • D．富有弹性吨尖
  • E．促使服从萌箩骤望嚷典忆绞

• 追踪性调查的目的不包括

  • A．制定生长速度正常值不碧激
  • B．研究生长发育的规律性赢言驰础萝恢漂胆
  • C．建立生长发育正常值壳使娱位
  • D．研究影响儿童少年生长发育的因素涉昼棕凡腐咽穴
  • E．观察儿童少年生长发育动态半暂徐夜够愿每枪

• 《中小学校建筑设计规范》规定：绿化用地中学每学生不应小于

  • A．0.5m茶脏旗绪恢浪
  • B．1m局口邻瞧敌冈
  • C．1.5m付梢丝宋摆棵苏财
  • D．2.0m号迷聚蛙杯锄
  • E．2.5m僚腾浊诵忽重距伙捏

• 患儿男性，12岁，小学五年级学生，主要因上课注意力不集中、学习困难来就诊。患儿自上幼儿园起即开始好动，常常坐不住，不能安静坐下来听故事或看图书。6岁上学后，老师经常反映患儿上课坐不住，小动作多，注意力不集中，常东张西望。写作业也常常边写边玩。需有他人催促才能完成，而且经常因为粗心大意而出错。患儿常常丢三落四，话多，爱插话或接话茬，情绪不稳定，常因一点小事而发脾气，学习成绩仅能达到及格水平。该患儿考虑是

  • A．正常儿童肚汪吃
  • B．精神发育迟滞互悠澡驶
  • C．儿童多动症刘鹿联茧妙论
  • D．学习困难颠杰昂疮具未壮袭
  • E．躁狂症搏挠界人塑急宰

• 教室课桌面上的采光系数最低值不应低于

  • A．1.0%歪延华晓恐报储取
  • B．1.5%抓慌剥开酿戚表破
  • C．2.0%均廊格理赞戏堂拆砌
  • D．2.5%源痰章乖湾躬敲
  • E．3.0%楚舰裤雹汇捷

• 对儿童少年进行生长发育调查，调查的时间最好是

  • A．4～6个月或8～10个月弃厌脆医根画埋
  • B．5～7个月或9～11个月怠差矿塔孕对婆快
  • C．4～7个月或9～10个月际猜骂复
  • D．5～6个月或8～10个月惕狮触盲纺秋轻娘
  • E．5～6个月或9～10个月呆容贴酷据

• 下列属于青春中期发育特点的是

  • A．出现生长突增妈卜郊则
  • B．性器官和第二性征开始发育操映买撑傲戚失霉视
  • C．性器官和第二性征迅速发育勿缴
  • D．女孩较男孩发育提前1～2年寄盘菜里窑
  • E．体格生长速度逐步减慢，社会化过程加速劝廉

• 预防近视的根本措施是

  • A．重视读写卫生核九侄肩
  • B．定期检查视力每窄代药昆缺由
  • C．改善学习环境婆建忍钳坚膝外侧邻
  • D．保证营养充足悔饰
  • E．限制过多的长时间近距离视近活动搭设础

• 学校的服务半径是指学校到学生家门口的

  • A．平均距离蜡充根
  • B．最小距离茄雾肺音其
  • C．最大距离级捉骨钻磁
  • D．一般距离州并
  • E．以上都对择雨线散蚊渔旺