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• 医生的特殊干涉权不适用范围有

  • A．患者要求了解自己疾病的真情，但当了解后不利于诊断治疗时息扮旧练阅净甚
  • B．对精神病患者、意志丧失和自杀未遂等患者拒绝治疗时血付膏支晶缺趟沃
  • C．患者要求了解自己疾病的真情但有可能产生不良影响时菌油艇侮伞田毁访
  • D．人体试验，为保守试验机密时盏泰耽绩
  • E．人体试验性治疗时，虽然患者已知情同意，但对一些高危的试验时虏故毕夫漆橡锅

• 李女士住院后，医生来查房，哪些是不该用的“忌语”

  • A．你家里人呢？怎么这么不负责任！把你往医院一送就不管了。幻始钓占谷躁壶
  • B．没事不要乱跑，在自己房间呆着单雾凡选顾
  • C．不要什么事都找医生(护士)，有情况我们自己会来的。状迈张画商诵绿
  • D．谢谢您的合作(配合)出科纷陈
  • E．生病哪有不痛苦的，不要太娇气了。赌赢纤轧民瓦撕

• 《医疗事故处理条例》规定，造成患者轻度残疾、器官组织损伤导致一般功能障碍的属于

  • A．一级医疗事故秒往眠灾睁提砍
  • B．二级医疗事故缩幼惠飞柔易座
  • C．三级医疗事故显罢舰克洁吹浑劝右
  • D．四级医疗事故垃晚赵

• 家庭成员对于患者的过度照料可能产生的不良后果是

  • A．患者按时服药饿辅辛宏
  • B．患者情绪低落毅叙绿
  • C．患者过分依赖传躁昂
  • D．患者顺利随诊则种
  • E．家庭关系紧密文可鸭器取阻

• 个体为维持自己生存和种族延续适应不断变化的复杂环境所做出的各种反应称为

  • A．应激抓君电葬遣
  • B．学习绢龙及凭丘低觉节正
  • C．行为捎升传疑格律驼粱暖
  • D．动机饮负示炊怪辅洁
  • E．需要皇功莲

• 大量研究表明，医生与患者建立良好的关系有许多好处，以下哪几个选项是医患建立良好关系的好处

  • A．帮助医生了解患者的疾病，做出正确的分析和诊断崭哥地恼净
  • B．帮助医生了解患者的特点和需求扫如
  • C．得到患者对治疗的反馈，保证治疗过程的正确性、有效性配耐转挪汉参
  • D．赢得患者的信任，减少或避免医疗纠纷脏奶险基
  • E．激发患者治疗的依从性闲街头粉仓询驳撒

• 至少符合下列哪种情况才能参加执业医师资格考试

  • A．具有医学专业本科以上学历，在医疗机构中工作满一年摊境需茂们即
  • B．具有医学专业本科以上学历，在医疗机构中试用期满一年手聪释准板遗阁酬松
  • C．具有医学专业本科以上学历，在医疗机构中试用期满二年奉懂样竿
  • D．具有医学专业专科学历，在医疗机构中试用期满一年悄水
  • E．具有医学专业专科学历，在医疗机构中工作满一年板点庙穿运币辽购

• 采用投射法进行心理评估的是

  • A．艾森克人格测验鹿爽烦销南奋键操
  • B．洛夏墨迹测验后姑善
  • C．明尼苏达多相人格测验马摇眉圣畅
  • D．韦氏智力测验辨关昌痒减口赛则算
  • E．卡特尔十六项人格因素问卷胃摔裤即

• 应激的概念最早由哪位学者提出

  • A．塞里养抽蜘骗七地抱
  • B．华生十站便厂
  • C．艾利斯夺席咳罐筹约门
  • D．巴甫洛夫共猾寄写叉铸迹衫

• 某村，为了提高避孕率，村长希望卫生院将本村的育龄妇女都放上节育环。于是，卫生院的妇产科医生对该村的育龄妇女都进行了妇科检查，并将无禁忌症的育龄妇女都放了节育环。下列分析正确的是

  • A．该卫生院妇产科工作严谨离义
  • B．放节育环是对妇女生育权的尊重穴哗纸陕趣
  • C．避孕是育龄夫妇的共同义务，对此育龄妇女不需要有知情权陆铁陡企邮亦左悬
  • D．此做法使这些妇女丧失了自身的部分自主性伶舰直叠生鸣侵世章
  • E．育龄妇女对此不享有选择权纵赴狭见全葬竿馅